[人教新课标]五年级语文课件冬阳·童年·骆驼队.pptVIP

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  • 2017-05-03 发布于四川
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[人教新课标]五年级语文课件冬阳·童年·骆驼队.ppt

[人教新课标]五年级语文课件冬阳·童年·骆驼队

人教新课标小学语文五年级下册第二组;冬阳 童年 骆驼队;冬阳 童年 骆驼队;童年 骆驼队;;;;;;;;;;作者简介及写作背景:; 林海音19岁时就担任《世界日报》记者,她写过不少脍炙人口的小说和散文。以北京生活的点点滴滴写成的《城南旧事》一书,深得读者喜爱,后改拍成同名电影,还改编成了儿童连环画。1990年、1993年两度回到北京,为两岸文学交流默默地工作。北京中国现代文学馆目前设有林海音文库,主要作品有《林海音自选集》《林海音童话集》等。 ; ①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。 ②思考:   课文以什么顺序记叙了作者的童年生活?   作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段? ;;选择正确的解释: 幼稚:1、年纪小.2、形容缺乏经验或头脑简单. 寂寞:1、孤独冷清.2、清静无声. 咀嚼:1、用牙齿磨碎食物.2、比喻对事物反复体会玩味. A.我站在骆驼的面前,看它们咀嚼(  )的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度. B.我的幼稚(  )心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的……情趣.” C.一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞(  )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣.;22. 冬阳·童年·骆驼队;品读:         夏天过去,秋天过去,冬天  又来了,骆驼队又来了,童年却  一去不还了.冬阳底下学骆驼咀  嚼的傻事,我也不会再做了.;--对童年生活无限念 ;; 我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。 ; 看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。 看它从不着急,慢慢地走,会到的;慢慢地嚼,会吃饱的。; 冬天快过完了,春天就要来,太阳特别地暧和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么?骆驼也脱掉它的绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 ; 夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:   “夏天它们到哪儿去?”   “谁?”   “骆驼呀!”   妈妈回答不上来了,她说:   “总是问,总是问,你这孩子!” ; 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。 冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。;童年“一去不还” ; ;童年,我心灵的故乡   我总是不断地怀想——   童年的骆驼队缓缓地走来   踏碎了一地温暖的冬阳   悦耳的铃声打破了旅途的寂寞   至今还在遥远的梦中回荡   童年,我心灵的故乡  ;  我总是不断地怀想——   那双清澈透明的眼睛   充满了好奇、天真和向往   在冬阳下学着骆驼咀嚼   驼背上载满了彩色的疑问与幻想    ; 童年,我心灵的故乡   我总是不断地怀想——   那旧驼绒的袍子是否还需剪裁   只是那把童年的剪刀   连同城南的干冷的空气   早已不知去向   ; ??年,我心灵的故乡   我总是不断地怀想——   心底流淌着深深的怀念   还有一丝淡淡的感伤   不管身处何地,走向何方   我依然执著地把美好珍藏   童年,我心灵的故乡 ;骆驼哺乳纲,骆驼科。反刍家畜。头小,颈长,体大,毛褐色。眼为重睑,鼻孔能开闭,四肢细长,二趾,有厚皮,适于在沙漠行走。尾细长,尾端有丛毛。背有一或两个驼峰,内蓄脂肪;胃分三室,第一胃附生20—30个水脬,作贮水用,故善耐饥渴。性温驯而执拗,食粗草及灌木。能负重远行,号称“沙漠之舟”。寿命约30年。单峰驼饲养于阿拉伯、印度及非洲北部;双峰驼产于我国及中亚细亚,还有野生的,体较大,四肢较短。

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