[课件]记忆的发展中文文献：自传记忆线索提取发展的实验研究.pptVIP

自传记忆线索提取发展 的实验研究;【摘要】自传记忆是关于个人生活的记忆。发展心理学家以生命历程的视野来研究自传记忆的发生、发展、变化是自传记忆研究的重要组成部分。自传记忆的形成和发展可分为三个阶段:即童年期遗忘、回忆高峰、自传记忆近因期。本实验采用2(提取方式:顺时、自由回忆)×2(性别:男、女)×8(年龄:8个年龄组)混合设计,结果发现:(1)顺时提取与自由提取两种提取方式对自传记忆的提取存在年龄差异,不仅有提取速度的差异,也存在提取内容的差异。(2)8个年龄段两种提取条件下的平均提取速度具有一致的趋同性,呈U型曲线,存在自传记忆的回忆高峰。(3)自传记忆的跨生命历程提取不存在性别差异,年龄、性别、提取方式间不存在交互作用。(4)8个年龄段自传记忆的提取速度、提取内容与个人各年龄的生活主题存在内在关联。(5)从提取机制支持Conway关于生命历程自??记忆发展的三阶段假设。; 发展心理学家以生命历程的视野来研究自传记忆的发生、发展、变化是自传记忆研究的重要组成部分。这种生命全程的自传记忆的结构演变,Conway称作“自传记忆的巨型结构”。 Conway将自传记忆的形成和发展分为三个阶段:即童年期遗忘、回忆高峰、自传记忆近因期[1,2]。 Galton以线索词对过去进行追忆时,涌现于脑海中的记忆数量,结果发现在所有的记忆中,39%的记忆在22岁前发生,46%在成人发生,15%在近期发生,也说明回忆高峰在青年和成年。; Rubin、Conway认为回忆高峰在10-30岁,这是因为此时的生活主题最为丰富[3]。自传记忆是关于个人生活的记忆,因而自传记忆的内容和数量应同个人生活的终极意义密切相关的个人生活主题相联系。 Freud在《癔症研究》中就探讨了记忆与个人生命意义及生活主题的关系,并认为人的整个记忆集群被镶入个人生活主题的整个生命历程中,所有个体都自发回忆与涉及在个人生活主题发展中起核心作用的童年期许多鲜活记忆直接相关的事件。;; 本实验的兴趣在生命历程中自传记忆的线索提取上.关于生命历程的线索提取方式的年龄差异国内外尚无系统研究.国外关于自传记忆的形成与发展研究集中在童年期遗忘[5-7].本实验的主要目的是:; 被试; 实验材料及仪器; 实验数据分析:所有有效实验被试的反应时间数据录入计算机,在一台装有SPSS11.0软件的联想PIV微机进行数据分析。对被试的回忆记录单独进行事件语义归类分析。 实验设计类型:本实验采用--- 2(提取方式:顺时、自由回忆)×2(性别:男、女)×8(年龄:8个年龄组)混合设计,其中第一个因素为被试内设计,后两个因素为被试间设计。;ID; 将7个年龄段142名被试两种提取方式(顺时提取、自由提取)的反应时间录入数据库,以SPSS软件进行2×2×8混合方差分析,结果见表2和图1。; 从方差分析表中可以看到,年龄的主效应非常显著(F(7,126)=7.512, p=0.000),说明两种提取条件下自传记忆的提取速度存在明显的年龄差异, 我们将两种提取条件下的平均提取速度制成线型图见图1,可以看到两种提取条件下的平均提取速度具有一致的趋同性,都呈现倒U型曲线即6岁儿童,60-70岁老年人的提取速度最慢,自传记忆提取较慢的年龄是9岁和40-50岁,由于上述年龄都不属于自传记忆的回忆高峰,需要花费较长时间的提取搜寻。12岁组、14-15岁组、17-18岁组、20-21岁组的提取速度较快,其中17-18岁的提取速度最快,说明回忆高峰期的自传记忆更便于提取。;JXNU,Psychology,come on!!; 从方差分析表中还可以看出性别主效应不显著(F(1,126)=0.277, P=0.599),性别与年龄的交互作用也不显著(F(7,126)=0.774, p=0.610),说明自传记忆的跨生命历程提取不存在性别差异,性别与年龄不存在交互作用。 从表2还可以看到自由提取与顺时提取两种提取方式在各年龄段中存在显著差异(F(1,126)=6.920, p=0.010),从图1也可以看出自由提取曲线低于顺时提取曲线,支持自由提取易于时间次序提取的研究结论,性别与提取方式不存在交互作用(F(1,126)=0.268, p=0.605),年龄与提取方式也不存在交互作用(F(7,126)=0.152, p=0.993),年龄、性别与提取方式也不存在交互作用(F(7,126)=1.444, p=0.193),说明生命历程的自传记忆提取中性别独立于年龄和提取方式之外。; 我们将各年龄自传记忆平均的提取时间进行多重比较,结果见表3。从表中可以看到6岁组除同35-45岁组不存