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三角形的面积 小学数学五年级上册第六单元 一.复习：三角形的高 二.怎样推出三角形的面积计算公式? 可以转化成平行四边形。 怎样得到平行四边形 ☆两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 A组：两个完全一样的直角三角形可以拼成平行四边形。 每个直角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积什么关系？ B组：两个完全一样的锐角三角形可以拼成平行四边形。 每个锐角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积什么关系？ 每个钝角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积什么关系？ C组：两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。 ☆每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ ☆拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？  两个__________的三角形都可以拼成一个平行四边形。 这个平行四边形的底等于______________ 这个平行四边形的高等于______________ 因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的___________。 所以： 三角形的面积= 完全一样 三角形的底 三角形的高 一半 底×高÷2 因为每个三角形的面积等于 等底等高的平行四边形面积的( )。 所以， 三角形的面积= 底×高 ÷2 求三角形的面积为 什么要除以2？ 一半 用字母表示面积公式 用S表示三角形面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积公式还可以表示成： S=ah÷2 1、三角形的面积公式是怎样得来的？ 2、在应用三角形面积公式进行计算时，应该注意哪些问题？ 大约在2000年前，我国数学名著《九章算术》中的方田章就论述了平面图形面积的算法。书中说：“方田术曰，广从*步数相乘得积步。”其中“方田”是指长方形田地，“广”和“从”是指长和宽，也就是说：长方形面积=长×宽。还说：“圭田术曰，半广以乘正从。”就是说：三角形面积=底×高÷2。 试一试 红领巾的底是100cm，高32cm， 它的面积是多少平方厘米？ 32cm 100cm 1、指出下面三角形的底和相应的高。 6×4÷2 =12（平方厘米） 8×3÷2 =12（平方厘米） 12×2÷2 = 12 （平方厘米） 口算下面三角形的面积。 7.8dm 9dm 2、你认识下面这些道路交通警示标志吗？一块标志牌的面积大约是多少平方分米？ 4、判断题 × 2、两个钝角三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） × 4、平行四边形的面积是三角形面积的两倍。（ ） 5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ 　） 6、一个三角形的面积是5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是10平方米。（　） × × √ 选择合适的数据求出三角形的面积：（单位：厘米） 下面中哪个三角形的面积与画阴影的三角形 的面积相等？ 等底 等高 等底等高的所有三角形面积相等 7、一种三角尺的形状如右图， 它的面积是多少？ 12.5cm 7.2cm S = a h÷2 =12.5×7.2÷2 =90÷2 答：三角尺的面积是45cm²。 =45 (cm²) 25米 8米 =25×8÷2 =100（平方米） 答：这片草地的面积是100平方米。 S = a h÷2 8、 下图中哪个三角形的面积与红色的三角形的面积相等？为什么？ 9.聪明题