“中考语文复习文言文复习方法谈”ppt课件.pptVIP

——课外文言词句的翻译; 2006年嘉兴市试卷分析 一、考试语段：课内《邹忌讽齐王纳谏》、课外《范元琰为人善良》 二、考查内容： 1、实词解释 2、虚词释义 3、句子翻译 4、内容理解 ;试卷设计： 共两个语段，课内文言文以新课标附录的篇目为考查范围，课外文言文则依据古籍，选取故事性、情节性较强的材料。避免考查艰深的词法、句法，强调字词的积累以及对文意的整体理解，同时考查文言文内容、主题的理解。 近年文言文阅读赋分较为稳定，卷面权重保持在15﹪-18﹪之间，25分左右。 ;;三大原则： 信：忠于原文 达：文意通达流畅 雅：语言富有文采; 越人溺鼠 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎①，恣鼠啮不顾。鼠呼群类入焉，必饫而后反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上。而鼠不知也。逮夜，复呼群次第入，咸溺死。 【注释】①盎（àng）：腹大口小的盆子。;;2、 鼠呼群类入焉，必饫而后反 ;3、浮糠覆水上; 联想推断：当试卷上给出某一个加点实词时，应该联想到课文中有关此词的用法和意义，将二者比较，再确定其含义。 语境推断：结合整段选文、整个句子上下文的意思来确定某个实词的意思。 词性推断：根据词语在句子中位置，推断其词性和意义。 组词推断：在单音节词的前或后加词，组成双音节词来推测词义。 ;实战演练：解释加点的字词;留;翻译下面文言句子：;2、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。 ? ;3、相寿流涕而去。 ;留：凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。删：把无意义或没必要译出的衬词（同义连用、偏义复词等）、虚词删去。换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。调：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。补：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。贯：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是所谓的“意译”。 ;实战演练：翻译语段;翻译歌诀： 通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。古今异义，辨析仔细，以今换古，要合原义。句中省略，括号补齐。如遇倒装，调整语序。个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。直译为主，辅以意译，忠于原作，贯通顺利。 ;课外推荐：;问渠那得清如许， 为有源头活水来。 朱熹;;