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“生于忧患死于安乐”[上课用]
生于忧患,死于安乐;认识孟子;1.初读感知;2.理解文意; 1.舜从田野中发迹,傅说从筑墙的泥
水匠中高升,胶鬲从鱼盐贩中被举
用,管夷吾从狱官手里获释被录用
为相,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,
百里奚从市井之间登上了相位。
2.所以,上天将要下达重大使命
给这样的人,一定要先使他的内心痛
苦,使他的筋骨劳累,使他的体
肤饿瘦,使他身受贫困之苦,;种种行动去阻碍、干扰他的事业,(通过这些)来让他的内心警觉,使他的性格坚定起来,以增加他所不具有的才干。
3.一个人常常犯错误,然后才能
改正;内心忧困,思绪阻塞,然后
才能有所作为;(一个人的想法只
有)从脸上显露出来,在吟咏叹息
中表现出来,然后才能被人们所了
解。而一个国家,内部如果没有坚
;持法度和辅佐君王的贤士,外部没
有敌国外患,这个国家往往会导致
灭亡。
4.这样,人们才会明白???患(激励人奋起)使人生存发展,而安逸享乐使人萎靡死亡。;文言知识卡;3.通假字。;4.虚词。;3.读出感悟; 列 举 六 位 名 人 事 例;第四段中心论点:生于忧患,死于安乐;古为今用,学为所用;孟子名言;爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
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