2014高中语文第一单元认识自我单元写作粤教版必修1.docVIP

PAGE  PAGE 4 【名师一号】2014高中语文 第一单元 认识自我 单元写作 粤教版必修1 技 法 点 拨 演讲稿的写作 演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。 像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲的内容、目的不同，演讲稿也具有不同的形式，有报告、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下： 1．内容上的现实性 演讲稿的观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信的，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2．情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情，因而演讲稿一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借助于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 3．特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4．口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分 1．开场白要先声夺人，富于吸引力 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。瑞士作家温克勒说：“开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。 开头的方式主要有如下几种： (1)开门见山，亮出主旨。 这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下。” (2)叙述事实，交代背景 开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。” (3)提出问题，发人深思 通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。” (4)引用警句，引出下文 引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。” 开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。 2．主体部分要层层展开，步步推向高潮 主体部分要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要层层深入、环环相扣、水到渠成地把全文推向高潮。主体部分展开的方法主要有并列式、递进式、并列递进结合式。 3．结尾要干脆利落，简洁有力。 演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。 成 功 范 例 我的青春　我的中国梦 孙宜琦 梦想，是荆棘鸟执着一生演绎凄美动人的悲怆绝唱，是太史公忍辱负重谱写流芳千古的无韵离骚，是秋瑾奔赴东瀛建立巾帼同盟的轩亭碧血，是梵高寄梦画笔描绘璀璨浩瀚的梦幻星空。多少人用自己的青春热血执着追寻着梦想，多少人用自己的梦想托起中华崛起的巍巍雄浑。无数人的梦想汇聚成一条奔腾不息的生命之河，向着中华民族的伟大复兴奔涌向前。这也是一条充满坎坷的复兴之路，这条路上充满着力量和期待，充满着坚毅和果敢，路上有你，也有我的青春，我的中国梦。 当战争的硝烟弥漫在祖国的每一寸土地，当列强的铁蹄踏破腐朽清王朝的纸醉金迷，当中华儿女饱受欺凌和屈辱的时候，无数有志青年用青春铸就梦想，为中华民族重振山河而挥洒热血，甚至献出自己宝贵的生命。于是，有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的铮铮铁骨；有了孙中山“危难无所顾，安危无所畏”的大义凛然；有了弃医从文，用笔杆化作利刃刺向敌人心脏的鲁迅；有了放弃优厚待遇，冒着生命危险归国投身科研的钱学森。他们把青春献给祖