2015届高考物理大一轮总复习高考模拟提能训专题实验六验证机械能守恒定律(含解析).docVIP

PAGE  PAGE 5 【金版教程】2015届高考物理大一轮总复习 高考模拟提能训 专题实验六 验证机械能守恒定律（含解析） 1.[2010·四川高考]有4条用打点计时器(所用交流电频率为50 Hz)打出的纸带A、B、C、D，其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的．为找出该纸带，某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为s1、s2、s3.请你根据下列s1、s2、s3的测量结果确定该纸带为________．(已知当地的重力加速度为9.791 m/s2) A．61.0 mm　65.8 mm　70.7 mm B．41.2 mm　45.1 mm　53.0 mm C．49.6 mm　53.5 mm　57.3 mm D．60.5 mm　61.0 mm　60.6 mm 解析：验证机械能守恒采用重物的自由落体运动实现，所以相邻的0.02 s内的位移增加量为Δs＝gT2＝9.791×0.022 m≈3.9 mm. 答案：C 2．[2010·海南物理]利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图所示： (1)实验步骤： ①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1 m，将导轨调至水平． ②用游标卡尺测量挡光条的宽度l，结果如图所示，由此读出l＝________mm. ③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s＝________cm. ④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2. ⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2. ⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m. (2)用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式： ①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1＝________和v2＝________. ②当滑块通过光电门1和光电门2时，系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1＝________和Ek2＝________. ③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少ΔEp＝________(重力加速度为g)． (3)如果ΔEp≈________，则可认为验证了机械能守恒定律． 解析：由于挡光条宽度很小，可将挡光条通过光电门时的平均速度视为瞬时速度． 答案：(1)②9.30　③60.00(59.96～60.04) (2)①eq \f(l,Δt1)　eq \f(l,Δt2)　②eq \f(1,2)(M＋m)(eq \f(l,Δt1))2 eq \f(1,2)(M＋m)(eq \f(l,Δt2))2　③mgs　(3)Ek2－Ek1 3．[2008·江苏高考]某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．弧形轨道末端水平，离地面的高度为H.将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s. (1)若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2＝________(用H、h表示)． (2)该同学经实验测量得到一组数据，如表所示： h/×10－1m2.003.004.005.006.00s2/×10－1m22.623.895.206.537.78请在坐标纸上作出s2－h关系图． (3)对比实验结果与理论计算得到的s2－h关系图线(图乙中已画出)，自同一高度静止释放的钢球，水平抛出的速率________(选填“小于”或“大于”)理论值． (4)从s2－h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率与理论值偏差十分显著，你认为造成上述偏差的可能原因是__________________________________________． 解析：(1)由机械能守恒有：mgh＝eq \f(1,2)mv2 由平抛运动规律s＝vt、H＝eq \f(1,2)gt2 得：s2＝4Hh. (2)根据表中数据描出s2－h关系如图所示． (3)由图看出在相同h下，水平位移s值比理论值要小，由s＝vt＝veq \r(\f(2H,g))，说明水平抛出的速率比理论值小． (4)水平抛出的速率偏小，说明有机械能损失，可能因为摩擦或在下落过程中钢球发生转动． 答案：(1)4Hh　(2)见解析图　(3)小于　(4)摩擦或转动(回答一个即可) 4．[2013·江苏扬州期中调研]图甲是验证机械能守恒定律的实验．小圆柱由一根不可伸长的轻绳拴住，轻绳另一端固定，将轻绳拉至水平后由静止释放．在最低点附近放置一组光电门，测出小圆柱运动到最低点的挡光时间Δt，再用游标卡尺测出小圆柱的直径d，如图乙所示，重力加速度为g，则 (1)小圆柱的直径d＝________cm. (2)测出悬点到