“赤壁之战”上课课件.pptVIP

教学目标;时代背景;三国人物;人物查询;返回;周瑜;;巡;巡哨 刀刃 一簇 倘若 招聘 弓弦 韩当 士卒 船舵 决雌雄 提防 得志 诈降 遥望 颇熟 天助我也 漫天彻地 波浪汹涌 不计其数; 1.给下面的字选择正确读音。 离弦[xiɑn xuɑn ]的箭 混[hǔn hùn]成一片 逃窜[cuān cuɑn] 无心应[ yīnɡ yìnɡ ]战; 3.区分下列各字，再组词。;⒈小组内轮流读每一自然段，其他同学边听边思考每个自然段讲了什么内容，可在每段旁边做批注。; 通读全文，想想故事的发展、高潮、 结果，再把它们连起来说说课文的主要内容。;读课文，请你当一回军事观察家， 分析一下当前双方的形势。;黄盖假降； 趁风行船； 备引火船； 二里点火。 伏兵追杀； 数军合围。;第二课时教学目标;自主学习;交流;提出问题;探讨交流;分析人物形象;书信内容;;分析人物形象; 赤壁之战是中国历史上 以少胜多的著名战役，请你 再做一次军事评论家，分析 出东吴克敌制胜的原因。;环境描写;场面描写;;场面描写;说话训练;朗读第五自然段，说一说： ;;分析人物形象;回味赤壁之战：;积累语言; 填一填 魏吴争斗（ ）， 赤壁楼船（ ）。 烈火初张（ ）， （）曾此破（ ）。;拓展延伸;（一）常用文言词。 次：①临时驻扎。例：引次江北。②次序。例：余船以次俱进。 当：①抵挡。例：非刘豫州莫可以当曹操者。②应当。例：当横行天下。③会。例：操当以肃还付乡党。 方：①方法、计谋。例：助画方略。②将要。例：方与将军会猎于吴。③刚。例：操军方连船舰。④方面、地区。例：挟天子以征四方。⑤古代计算面积用语，正方形（各边长度相等）。例：地方数千里。 计：①出计、谋划。例：今为君计。②计谋。例：备用肃计。 将：①将领。例：命猛将统兵数万。②统帅、带领。例：彼所将中国人不过十五六万。③将要。例：将顺江东下。④扶持。例：出郭相扶将。⑤助词，无义。例：宫使驱将惜不得。 蹶：①跌倒。例：一蹶不振。②使受挫。例：必蹶上将军。 立：①站立。例：操军吏士皆出营立观。②使成。例：足以立事。③即、立即。例：公子立自责，似无所容??。;乃：①是。例：若事之不济，此乃天也。②于是。例：乃罢会。③才。例：骑乃得过。④乃至。例：蒙冲斗舰乃以千数。 夷：①削平。例：今操芟夷大难。②平坦。例：夫夷以近，则游者众。③古代我国少数民族名。例：西和诸戎，南抚夷越。 走：①快跑、逃跑。例：操引军从华容道步走。②使逃、驱赶。例：可烧而走也。 卒：①士兵。例：以疲病之卒御狐疑之众。②死。例：鲁肃闻刘表卒。③终于。例：卒相与欢，为刎颈之交。 ;（二）容易误解的语言现象——二字相连却并非双音词。 ①地方（土地纵横各……）[例]地方数千里。 ②妻子（妻和儿女）[例]子布、元表诸人，各顾妻子。 ③北面（面向北）[例]北面而事之。 ④交通（相交而后通达）[例]阡陌交通。 ⑤无论（不要说）[例]乃不知有汉，无论魏晋。 ⑥于是（在这件事上）[例]吾祖死于是。