七年级语文上册 阅读考点精讲 说明文 理清说明顺序课件 新人教版.pptVIP

初中语文知识精讲课程 理清说明顺序 日本著名作家村上春树说：“大凡事物必有顺序。”同样任何说明文，也总是循着一定的顺序来介绍事物的。我们阅读时，弄清了说明顺序，就有利于把握作者的思路，掌握被说明事物的特征。 说明文常见说明顺序 1、时间顺序：按照事物发展变化过程，或按照事物发展的先后为次序，或以事物从早到晚、从古至今的时间为序，或以某事物制作的步骤、演变的过程为顺序。 2、空间顺序：就是按照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或自左而右，或由前到后，或从外到里，或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式对事物作介绍。 3、逻辑顺序：是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途，从整体到部分，从概括到具体（或从一般到个别），从主要到次要。 一、认清说明对象，分析说明顺序 对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍，多以空间为序；一般事理性的说明文常会运用逻辑顺序；像农作物的生长过程，工艺流程，事物的历史沿革等说明事物本身的生长或发展过程的，一般都以时间顺序说明。 理清说明顺序的方法 二、注意标志性的词语 以时间为序的说明语段，一般在文中会出现表示时间或先后的标志性词语。以空间顺序说明的语段，常会出现“东”“西”“南”“北”“里”“外”“左”“右”等方位词。 记忆之谜 ①“十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。”实际上，记性好的人何止记得十年前的乡音熟人，就是三十年、四十年，甚至七八十年前的往事，有的也能历历在目，记忆犹新。 ②人脑约有一百亿个神经元、九千万个辅助细胞，一生中能储存一千万亿信息单位，这个能力连现代最大型的电子计算机也望尘莫及。计算机能“记忆”的奥秘在于存储器。那么，人脑记忆的本质是什么呢？ ③科学家曾发现脑神经细胞中的核糖核酸含量比别的细胞要丰富，这引起了人们的广泛关注。瑞典神经学家海登通过实验，发现受过某种“学习”演练的大白鼠脑细胞中核糖核酸的含量比通常的大白鼠要高12％。但是，记忆仅仅和核糖核酸有关吗？核糖核酸的主要功能是形成特殊的蛋白质分子。研究者设计了一种实验：使大白鼠学走迷宫，然后立即注射一种可以干扰核糖核酸形成蛋白质的药物，大白鼠便忘掉了所学到的东西。看来，不仅是核糖核酸，蛋白质也可能和记忆机能有关。 ④然而，即使记忆信息是编录在神经细胞的核糖核酸或蛋白质分子结构上，人们对于记忆仍感到迷惑不解。譬如说谁是这些信息的“绿衣使者”呢？本世纪20年代，有人在刺激动物的迷走神经时，从神经周围的灌流液中发现了一种“迷走物质”，后来证明是乙酸胆碱。这类物质广泛执行着传送各种神经冲动的任务。特别在有关记忆和学习的机能方面有着明显的作用，可称为传递记忆信息的一个“绿衣使者”。 ⑤近些年，科学家又发现，记忆储存与脑垂体激素有关。脑垂体激素中一种由七个氨基酸组成的肽可促使记忆力旺盛、注意力集中，使智力有障碍者的理解力以及工作能力得到提高，还能使老年人的记忆力增强。科学家曾进行过这样的实验：给一些人注射肽，给另一些人注射盐水，在他们面前放一本画有各种几何图形的书，然后把书合上，要他们画出见到的图形，注射肽的人对图形的记忆就要胜过注射盐水的人。 ⑥随着行为神经科学的兴起，有的科学家研究了情感和情绪同记忆力的关系，认为情绪、记忆和学习可能受脑内用化学支配的“好感机构”控制。我们在日常生活中都有这样的体验：感兴趣的东西容易记牢，激动的事往往终生不能忘怀。在脑内支配“好感机构”的化学物质中，有两种脑的“天然鸦片”——脑啡肽和内叶肽，据说是驱动记忆的关键动力。科学家们曾做过有趣的实验：一只注射过脑啡肽的大白鼠龟缩在鼠笼底，遭受到的电击使它至今心有余悸。而旁边一只笼里，另一只坐在架子上也遭受过电击的大白鼠，过不了多久就跳下来。自然，后者没有注射过脑啡肽。 解析：文章是按科研不断深入发展的过程来安排说明顺序的。从文中的语言标志可以看出：科学家曾发现→本世纪20年代→近些年科学家又发现→随着行为神经科学的兴起，有的科学家研究了情感和情绪同记忆力的关系。 ⑦这些结果是令人鼓舞的，然而记忆的本质还远远没有揭开。一些奥秘揭示了，可是更多的挑战性问题又涌现出来，研究有待继续深入。 问题：这篇文章是怎样安排说明顺序的？你是怎样看出的？ 三、概括要点，理清说明顺序 就一个语段而言，先将段落分成几个层次，然后概括每层的主要内容，最后把层