江西科学技术信息技术第一章校园“星星杯”足球赛教案.docVIP

《校园“星星杯”足球赛》电子板报首页制作教学设计 一、教学内容： 江西科学技术出版社出版的信息技术六年级下册第一章第一节的内容。 二、教学目标： 1、初步了解Powerpint2003；学会启动该程序，会根据制作内容的需要有针对性的选择制作版式；掌握在幻灯片上对文字的输入及格式的设置方法，剪贴画的插入和调整。 2、能够根据主题表达的需要，自行设计出图文并茂的幻灯片；培养学生知识迁移能力。 3、学会与他人合作，并能欣赏和评价他人的作品；从作品的制作过程中感受信息技术的魅力从而对信息技术产生浓厚的兴趣。 三、教学重点、难点： 1、重点：能制作与主题相符的含有文字和剪贴画的幻灯片。 2、难点：幻灯片版式的选择；剪贴画的搜索、插入与处理。 四、教法与学法： 任务驱动法，自主探索与合作交流相结合。 五、教具准备： 计算机多煤体网络教室、windows XP系统、powerpoint2003软件、集图文音像于一身的PPT课件。 六：教学过程： 流程教师活动学生活动设计意图时间一、情境引入，激发兴趣。播放课件，结束后问：这些画面与以前用word软件制作的作品相比较有什么突出之处？你们想拥有这样的电子作品吗？这节课我们就来学习用powerpint制作一幅作品。观看课件，谈对ppt课件的感受。让学生感受到利用Powerpint制作的作品所体现出来的无穷魅力，从而激发学习的欲望。2二、启动powerpint软件，观察其界面并与word的界面作比较。启动powerpint的方法与以前学过的启动其它软件的方法是一样，同学们自己试试看，启动后观察一下界面，并与word的界面作比较。学生利用以前的经验，结合课本第2页的操作步骤一，自行启动程序，并感受一下与word界面的异同。Powerpint与word同属微软公司office办公软件，操作界面十分相似，让学生自己动手，体会两者之间的联系，从而知道它们之间的一些操作是一样的。5三、揭示制作主题，设计宣传方案，并选择合适的版式。学校要举行一场星星杯足球赛，你能利用powerpint软件给学校设计并制作一张幻灯片做宣传吗？a.要求小组成员之间共同探讨设计方案，然后汇报结果。B.指导学生根据确定的设计方案选择合适的版式。学生合作设计方案，并汇报结果。然后根据课本中第2页中的操作步骤二，选择合适的版式。学生以前学过用word编辑板报，在这里让学生自行设计宣传方案，做到新旧知识的传承。同时给予学生充分的空间，展示学生个性。通过汇报设计结果，让学生知道好的方案应该是图文并茂的作品，从而使学生明白应该选择含有“标题、文本和剪贴画”的自动版式。8流程教师活动学生活动设计意图时间四、制作幻灯片，添加标题与正文，并设置文本格式。利用以前学过的在word中的文本框内录入文字的方法，在选定的版式中添加标题和正文。添加标题和正方，并设置文本格式。文本的输入和格式的设置，在word教学中学生已经掌握。完成可以让学生自行完成，让他们感受到成功的喜悦。9五、插入剪贴画提示学生：在幻灯片中插入剪贴画的方法，跟word中的方法一样，但也有更方便的方法。向学生作相应的介绍和演示。在学生操作的过程中进行巡视，并相机指导。听介绍，看演示，然后尝试插入剪贴画。剪贴画的插入??程中，运用了搜索功能，类似于以前五年级学过的网上搜索，是一个包含多种技巧的过程，使学生对以前所学知识的一个较全面的复习。教师的讲解有助于突破难点。9六、展示、欣赏作品通过广播系统把部分作品展示，并进行点评，对不足之处提出修改意见。学生欣赏作品，并取长补短，进一步修改自己的作品。使学生在展示自己的作品时，欣赏别人的作品，并取长补短，进一步提高自己的能力。5七、保存作品，课后小结。保存自己的文件。并对学习内容进行小结。保存文件。并小结学习内容通过小结，使学生进一步加深对powerpint的认识，并与word的操作知识相比较，达到触类旁通的效果。2