点直线与圆的位置关系(中考复习教案).docVIP

点、直线与圆的位置关系（中考复习教案） 复习目标： 探索并了解点和圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系； 理解不在同一直线上的三点确定一个圆； 掌握切线的判定定理及切线的性质定理，熟练运用它们解决一些具体的问题； 复习重点和难点： 复习重点： 1、熟练运用切线的判定定理和切线的性质定理解决一些具体的问题； 2、掌握点、直线与圆的位置关系及其性质和判定方法。复习难点： 1、利用切线的判定定理和切线的性质定理解决一些具体的问题； 2、利用切线的性质和判定进行证明或计算时如何正确添加辅助线。 三、复习过程： （一）知识梳理： 1.点与圆的位置关系: 有三种：点在圆外，点在圆上，点在圆内. 设圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则 点在圆外d＞r． 点在圆上d=r． 点在圆内d＜r． 2.直线和圆的位置关系有三种：相交、相切、相离． 设圆的半径为r，圆心到直线的距离为d，则 直线与圆相交d＜r； 直线与圆相切d=r； 直线与圆相离d＞r 3.切线的性质和判定 (1)切线的定义：直线和圆有唯一公共点时，这条直线叫做圆的切线． (2)切线的性质：圆的切线垂直于过切点的半径． 切线的判定方法一：经过半径的外端，并且垂直于这条半径的直线是圆的切线． 切线的判定方法二：到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线。 注意：证明一条直线是圆的切线的方法有两种：（1）当直线与圆有一个公共点时，把圆心和这个公共点连结起来，然后证明直线垂直于这条半径，简称“作半径，证垂直”；（2）当直线和圆的公共点没有明确时，可过圆心作直线的垂线，再证圆心到直线的距离等于半径，简称“作垂线，证半径．” （二）典例精析： 例1、如图，直线PA过半圆的圆心O，交半圆于A，B两点，PC切半圆与点C，已知PC=3，PB=1，则该半圆的半径为　 ▲ ． 【分析】连接OC，则由直线PC是圆的切线，得OC⊥PC。设圆的半径为x，则在Rt△OPC中，PC=3，OC= x，OP=1＋x，根据地勾股定理，得OP2=OC2＋PC2，即（1＋x）2= x 2＋32，解得x=4。即该半圆的半径为4。 【学过切割线定理的可由PC2=PA?PB求得PA=9，再由AB=PA－PB求出直径，从而求得半径】 例2、如图，在直角坐标系中，四边形OABC是直角梯形，BC∥OA，⊙P分别与OA、OC、BC相切于点E、D、B，与AB交于点F．已知A（2，0），B（1，2），则tan∠FDE=　 ▲ 　． 【分析】连接PB、PE． ∵⊙P分别与OA、BC相切于点E、B，∴PB⊥BC，PE⊥OA。 ∵BC∥OA，∴B、P、E在一条直线上。 ∵A（2，0），B（1，2），∴AE=1，BE=2。∴。 ∵∠EDF=∠ABE，∴tan∠FDE=。 例3、（1）如图，已知⊙是以数轴的原点为圆心，半径为1的圆，,点在数轴上运动，若过点且与平行的直线与⊙有公共点, 设，则的取值范围是(C) A．－1≤≤1 B．≤≤ C．0≤≤ D．＞ （2）如图，在Rt△ABC中，∠C = 90°，∠B = 30°，BC = 4 cm，以点C为圆心，以2 cm的长为半径作圆，则⊙C与AB的位置关系是（ ）． A．相离 B．相切 C．相交 D．相切或相交 例4、如图所示，AC为⊙O的直径且PA⊥AC，BC是⊙O的一条弦，直线PB交直线AC于点D， QUOTE ． （1）求证：直线PB是⊙O的切线； （2）求cos∠BCA的值． 【分析】（1）连接OB、OP，由 QUOTE ，且∠D=∠D，根据三角形相似的判定得到△BDC∽△PDO，可得到BC∥OP，易证得△BOP≌△AOP，则∠PBO=∠PAO=90°。（2）设PB，则BD=，根据切线长定理得到PA=PB，根据勾股定理得到AD=，又BC∥OP，得到DC=2CO，得到，则，利用勾股定理求出OP，然后根据余弦函数的定义即可求出cos∠BCA=cos∠POA的值。 【答案】（1）证明：连接OB、OP ∵且∠D=∠D，∴ △BDC∽△PDO。 ∴∠DBC=∠DPO。∴BC∥OP。 ∴∠BCO=∠POA ，∠CBO=∠BOP。 ∵OB=OC，∴∠OCB=∠CBO。∴∠BOP=∠POA。 又∵OB=OA， OP=OP， ∴△BOP≌△AOP（SAS）。 ∴∠PBO=∠PAO。又∵PA⊥AC， ∴∠PBO=90°。 ∴ 直线PB是⊙O的切线 。 （2）由（1）知∠BCO=∠POA。 设PB，则BD=， 又∵PA=PB，∴AD=。 又∵ BC∥OP ，∴。∴。∴ 。 ∴ ∴cos∠BCA=cos∠POA=。 例5（内蒙古包头12分）如图，已知∠ABC=90°，AB=BC．直线l与以BC为直径的圆O相切于点C．点