高三政治：经济生活曲线题专题.ppt

《经济生活》曲线题专题;一、选题原因;考核目标与要求 　1．获取和解读信息 　　能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 　　能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 　　能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 　2．调动和运用知识 　3．描述和阐释事物 　4．论证和探究问题;（三）经济曲线题及其分类 曲线类题型是近年高考常见试题,具有直观性强、信息量大等特征。福建省自主命题以来已连续两年出现，是福建高考趋于稳定的题型。曲线题突出综合性，综合运用多种知识，能够很好考查考生理论联系实际解决问题的能力。 曲线题整体上可归为三类：反比关系类曲线（需求与价格曲线、菲利普斯曲线、效率与公平曲线、股票价格与银行利率关系曲线、消费与储蓄关系曲线、币值与汇率曲线）、正比关系类曲线（价格与供给关系曲线、收益曲线、消费与收入关系曲线）、抛物线类曲线（拉弗曲线、库兹涅茨曲线、总产量曲线、微笑曲线、平均成本曲线）。 （四）注意归纳总结，丰富经验，提高技能。;（一）需求曲线 1.需求量变动曲线 ;;;;注意区分两个概念——需求量和需求水平 需求量是指不同价格水平下消费者愿意并能够购买的消费品的数量。 需求水平是同一价格水平下消费者愿意并能够购买的消费品的数量。 注意区分两种需求变动——需求量的变动和需求水平的变动 需求量的变动是指在其他条件不变时由商品本身的价格变动引起的需求变动，即点在需求曲线上运动，我们可以将之称为点移动。 需求水平的变动是在商品本身的价格保持不变，而由消费者收入、偏好、相关商品价格等因素引起的需求变动，我们称之为需求水平的变动，它表现为整个需求曲线的移动，曲线向左移动表明需求量的减少；向右移动表明需求量增加。我们可以称之为线移动。;【例题】（2008山东15）政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图（横轴为需求量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是;（二）菲利普斯曲线; 【知识点击】 ;【例题】(2010福建卷)假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与图10曲线反映的变动关系相一致的是 A．X轴为税率 Y轴为财政收入 B．X轴为居民收入 Y轴为商品房价格 C．X轴为商品价格总额 Y轴为流通中所需货币量 D．X轴为经济增长率 Y轴为失业率;解析：图表呈现的是一种反比例关系，只有D项随着经济增长率的上升社会失业率相对减少准确地体现这一关系。其中AB二项都是不确定，不能一概而论，C项体现的是一种正比例关系。 命题立意：本题考查多个考点：财政收入、税收、影响价格的因素、流通中所需要的货币量。旨在通过图表题，考查学生描述和阐释事物、调动与运用知识分析问题的能力。 ;（三）效率与公平关系曲线 ;（四）股票价格与利率关系曲线 ;（五）消费与储蓄关系曲线 ;（六）币值与汇率关系曲线;（一）供给曲线 思考4：引起商品供给变动的因素有哪些？;【知识点击】; 2. 供给水平变动曲线 即生产成本、技术进步、国家政策等因素引起供给的变动，表现为整条供给曲线左右移动，称之为线移动 。;（二）收益曲线; 【例题】（2008上海卷10）投资者在配置资产组合时需要对风险与收益进行权衡取舍。从图8中可以看出（ ） A.不投资股票，风险和 收益均为零 B.投资股票越少，风险 越小收益越大 C.投资股票越多，风险 和收益就越大 D.恰当的资产组合，风 险最小收益最大;（三）消费与收入关系曲线; （一）拉弗曲线 【图像解读】; 【知识点击】;【例题】; ;例2：（2010重庆卷）经济学家拉弗用图7揭示了税率和税收收入之间的关系。由图7可知 A.税率越高,税收收 入就越高 B.政府若要增加税收， 需要确定合理的税率 C.R2是政府调节经济 的最佳税率选择 D.从鼓励高新技术产 业发展看，税率R3优 于R1;解析：税率提高不一定带来税收的增加，A项说法绝对化；C项R2处是否是政府调节经济的最佳税率要根据经济发展态势及政府调控目标决定，C项表述不正确；从鼓励高新技术产业发展来看，应采取低利率政策，R3与R1税率相同，故排除D项，所以本题应选B项，解答本题的关键是：把握税率与税收的关系这一重要知识点。;（二）（环境）库兹涅茨曲线 ;上世纪90年代初，美国经济学家格鲁斯曼等人，发现部分环境污染物排放总量与经济增长的长期关系也呈现倒U形曲线，就像反映经济增长与收入