17.可贵的沉默课件成品.pptVIP

17 可 贵 的 沉 默; 教学目标： 1.理解课文的主要内容，把握重点句子的含义，深入体会父母给予的爱 。 2.理解为什么说“沉默”是可贵的？ ;;复习导入 回顾旧知 　 神气十足　 左顾右盼　 寂然无声 祝贺 蕴藏　　 恰好　　 犯罪 沉静　 缓和 外婆　　 建议 惊喜　 表达　 烦恼 享受 霎时　 赦免　　 稚拙　　 迅速;　自读课文，说一说本文讲了一件什么事？;正确、流利地朗读课文，想一想：; 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。; 从哪些语句中体会到孩子们高兴？从课文中找出相关的句子读一 读。并找出描写此时孩子们神情、动作的词句。;1） “ 知道！” “知道！” 孩子们异口同声地回答。 2）他们骄傲地举起了手，有的还神奇十足地左顾右盼。 3）前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来 4）几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……; 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……; “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子们沉默 着，我和孩子们一起沉默着 ……; 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。;;; 这一片沉默给了我多大的享受啊！;亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……; 父母的爱永远是你最宝贵的财富。; ; 请你制作一个爱心卡，把要祝福的人物、时间及自己的打算列出来便于实施献爱心行动。