5.1认识二元一次方程组学案.docVIP

第五章 二元一次方程组 5.1 认识二元一次方程组 一、学习目标 1. 了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念 2. 会判断一组数是不是某个二元一次方程（组）的解. 3. 通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型. 二、学习过程 第一环节：情境引入、合作探究 情境1 《孙子算经》中记载了如下的《鸡兔同笼》问题： 今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？ 如果我们设笼中有鸡x只，有兔y只，那么我们可以得到怎样的方程？ （二）情境2 PPT投影，或课本103页图，回答： 如果我们设老牛驮x个包裹，小马驮y个包裹，那么我们可以得到怎样的方程？ （三）情境3 PPT投影，或课本104页图，回答：如果我们设他们中有x个成年人，有y个儿童，那么我们可以得到怎样的方程？ 第二环节：归纳概念，新概念辨析 问题1：上面所列方程有几个未知数？所含未知数的项的次数是多少？ 归纳二元一次方程的概念： 类比：一元一次方程呢？ 练习1：请判断下列各方程中，哪些是二元一次方程，哪些不是？并说明理由. （1）2x+5y=10，（2）2x+y+z=1，（3）x +y=20， ，（5）2a+3b=5，（6）2x+10xy =0. 问题2：上面的方程x-y=2，x+1=2(y-1) 中的x含义相同吗？y呢？ 二元一次方程组： 练习2：判断下列哪些是二元一次方程组？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） 问题3： 课本105页 “做一做” 二元一次方程的解： 二元一次方程组的解： 选做环节： 探究：1. 探究下列二元一次方程组的解的个数. 2. 对于二元一次方程组 ，当系数 满足什么条件时，该方程组有无数解？无解？唯一解？