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Lesson36 Making Plays Is Fun 茅坪中学 熊祥良 【教学目标】 1.知识与技能：掌握单词actress和短语put on的用法； 2.过程与方法：在交流探讨中掌握从句的用法； 3.情感态度与价值观：学会制作戏剧并用英语表演戏剧。 【教学重点】 1.与actress相关的单词; 2.put on的运用 【教学难点】各种从句的理解与翻译 【教学过程】 一、听力训练 课本 P93Let’s Do It第二题 二、课文朗读　 1.分四组朗读课文，在读的过程中注意语音语调； 2.教师罗列发音错误单词并领读； 3.独立完成Let’s Do It第一题，了解文章大意。 三、合作探究、交流展示（发散思维学单词） 1.讨论与act相关的所有单词 act v. 表演 2.写出下列短语 集中注意力于...数以百计的上演、穿上思考、考虑逐渐了解喜欢做某事 3.罗列下列从句并分析翻译句子 ◎一个时间状语从句 (1) _____________________________________________________________ ◎两个宾语从句 (2)_____________________________________________________________ (3)_____________________________________________________________ ◎三个定语从句 (4)______________________________________________________________ (5)______________________________________________________________ (6)______________________________________________________________　 四、当堂测试 1.完成Let’s Do It第三题 2.It’s cold outside.You’d better________your coat and scarf. A.work out B.put on C.put out D.have on 3.他们将上演《 HYPERLINK /s?wd=%E5%93%88%E5%A7%86%E9%9B%B7%E7%89%B9hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t /_blank 哈姆雷特》。(Hamlet) _______________________________________________________________ 五、课堂小结 六、作业布置 完成练习册第一题和第二题