11　鸿门宴1.ppt

教学步骤;教学目的;教学重难点;教学设想;教学步骤:;导语设计:;课文解题:;刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门. 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.;研习课文:;; ③ 学生默读第一段,思考问题:结合上下文,找出“项羽大怒”的原因. 明确: ⑴ 在项羽看来,秦军的主力是由他消灭的,胜利果实应有他占有,现在被刘邦夺取. ⑵ 从实力上讲,项羽重兵在握,实力雄厚,而刘邦十万兵力,比项羽小得多,胜利果实怎能被实力小的刘邦抢去,而范增的话又十分清楚的勾勒出刘邦的野心.;;;;;;课堂小结,布置作业:;板书设计:;;《鸿门宴》的有关史料;司马迁和《史记》;;;我国史书??例;通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》.;背景材料:; ;补充注释:;;;有关《鸿门宴》中人物的诗:;;;鸿门宴故事;鸿门宴之 无伤告密;鸿门宴之 夜访张良;鸿门宴之 项伯说情;鸿门宴之 沛公赴宴;鸿门宴之 鸿门饮宴;鸿门宴之 项庄舞剑;鸿门宴之 樊哙闯帐;鸿门宴之 樊哙力斥;鸿门宴之 沛公逃席;鸿门宴之 诛杀无伤;欢迎同行指导;