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2016考研数学:随机变量及概率分布考点分析
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2016考研数学:随机变量和概率分布考点分析
一阶零基础复习规划(3月份之前)
主要目标:吃透考研大纲的要求,做到准确定位,事无巨细地对大纲涉及到的知识点进行地毯式的复习,夯实基础,扫清知识体系中的“盲点”,建立完整的知识体系,掌握一些基本题型的解题思路和技巧,为下一个阶段的题型突破做好准备。从历年试卷的内容分布上可以看出,凡是考试大纲中提及的内容,都有可能考到,甚至某些不太重要的内容也可以以大题的形式在试题中出现。由此可见,任何的投机取巧到头来只会坑害自己,明智的做法应当是参照考试大纲,全面复习,不留遗漏。因此我们复习的主要思路就是以考纲为纲,先把数学课本从头到尾认真地学习一遍,先不针对重点和难点,而是一视同仁地对照课本和辅导资料对知识点进行事无巨细地复习。对一些重要的概念,公式要进行理解基础上的记忆,顺便做一些比较简单的习题,这些课后习题和辅导资料习题对于总结一些相关的解题技巧很有帮助,同时也有助于知识点的回忆和巩固。注:这一轮的时间占到了总复习时间的一半左右,厚积才能薄发,这一轮的复习将为我们后面突破题型奠定坚实的基础。
二阶强化复习规划(7-10月份)
主要目标:通过大量的练习熟悉考研题型,加强知识点的前后联系,分清重难点,让复习周期尽量缩短,把握整体的知识体系,熟练掌握定理公式和解题技巧。在练习的同时把重点题目做上标记,以供下一阶段强化。通过上一阶段的复习,我们已经建立起了考研数学知识体系的大体框架,对基本概念重要定理也都可以做到心中有数了。但考研数学的难度不是仅仅掌握基本的知识点就可以适应的,还需要大量的练习,以熟悉常见的题型,及其解题方法与技巧。从历年的复习情况来看,考生数学的水平基本上取决于所练习的题目的数量。当然这里的练习是指的“有效练习”,也就是经过自己独立思考或是看了参考答案可以写出完整的解题过程的题目。数学考到过高分的考生都有体会:数学是练出来的。在这一阶段,大家一定要有吃苦的准备。
三阶模考冲刺复习规划(11-12月中旬)
主要目标:对第二阶段所练习过的重点题目重复练习,巩固所掌握的解题方法与技巧。同时查找知识体系中的薄弱点,并予以加强。考研数学复习的周期比较长,考生往往感觉学到后面的就忘了前面的,所以在掌握了主要的知识点及常见的解题方法之后,应当回过头来对进行再一次的强化和巩固,避免遗忘。同时,我们的学习过程中也必然会留下或多或少的薄弱点,需要进行重点消化,并且结合试卷进行模拟,掌握做题速度与做题技巧。
四阶点睛复习规划(12月中旬-考试)
主要目标:调整心态与状态,积极应考。按照考试时间与要求进行模拟训练(建议采用真题),保持手感,以免到了考场思路断电,感到手生。同时还要调整心态,积极备考,以良好的状态进入考场。
随机变量和概率分布是概率论中的两个重要概念,是数量化研究随机现象的基础。随机变量一般分为离散型随机变量和连续型随机变量两种类型,离散型随机变量一般宜用分布律来描述,连续型随机变量宜用概率密度来描述。
大纲考点:
随机变量,随机变量分布函数的概念及其性质,离散型随机变量的概率分布,连续型随机变量的概率密度,常见随机变量的分布,随机变量函数的分布。
大纲考试要求:
1. 理解随机变量的概念,理解分布函数的概念与性质,会计算与随机变量联系的事件的概率。
2.理解离散型随机变量及其概率分布的概念,掌握0—1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松分布及其应用。
3. 了解泊松定理的结论和应用条件,会用泊松分布近似表示二项分布。
4. 理解连续型随机变量及其概率密度的概念,掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用。
5. 会求随机变量函数的分布。
在这部分内容中,随机变量和概率分布是两个核心概念,随机变量的概率分布、事件的概率、常用分布是考查的主要内容,具体表现为:
1. 分布函数、离散型随机变量的概率分布、连续型随机变量的概率密度的定义与性质,要做到:
(1)掌握判断分布函数的方法,能够利用这些性质去判断某个函数能否作为分布函数,某数列能否作为离散型随机变量的概率分布,某个函数能否作为连续型随机变量的概率密度函数。
(2)能够利用这些性质确定分布中的未知参数。
(3)熟练掌握利用随机表达事件进而计算概率的方法,既能够利用分布计算概率,也能利用概率求分布。
2. 求随机变量的概率分布,在立足定义的基础上综合运用事件的关系和计算概率的公式求出概率分布。
3.
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