高中-英语-北师大版(2019)-Unit3Viewingworkshop同步教学设计【新教材】北师大版（2019）必修第一册.docxVIP

PAGE PAGE 2 教学设计 课题 M1U3 Viewing workshop Paper-cutting 课型 视听说 主题语境 人与社会—剪纸 材料形式 视频 指导思想与理论依据 一．《普通高中英语课程标准（2017年版）》关于看和说的学业质量水平一（即合格考命题依据）要求如下：1能通过看，抓住日常生活语篇的大意，获取其中的主要信息、观点和文化背景；能借助多模态语篇中的非文字资源，理解语篇的意义。2. 能基于所看内容，进行推断、比较、分析和概括。 二．《普通高中英语课程标准》还指出，英语学习活动的设计应以促进学生英语学科核心素养的发展为目标，围绕主题语境，基于口头和书面等多模态形式的语篇，通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的语言、思维、文化相融合的活动，引导学生加深对主题意义的理解。在本节课中以上这些理念将得以践行。 教学内容分析 【what】 本课是北师大版普通高中课程标准必修模块一第3单元Viewing workshop 的Paper-cutting，本课的主题是中国剪纸，本单元的视听课。剪纸作为中国的民间传统艺术形式，源远流长，在2002年，剪纸还被联合国教科文组织评为世界文化遗产。本视频就是从剪纸的历史，象征意义和用途三个方面来介绍剪纸。因为剪纸寓意着幸福，好运和富有，所以它被广泛地应用到人们的生活中，为了装饰，纪念或设计图样等各种不同的用途。由于video太长，内容较多，所以我将视频截成两段以降低难度。 【why】 作者通过视频（有音有形）的方式向学生们介绍凝结了中国人民智慧的剪纸艺术的真正涵义，即剪纸是民间用来传达对美好生活的向往以及对亲人朋友的祝福、思念的艺术设计；激发学生们对于中国剪纸的设计价值、美学价值、文化价值、历史价值产生精神上的共鸣。 【how】 本视频的文本内容结构清晰：开头是总体简介剪纸，包括剪纸的历史，地位，象征意义，用途。第二部分从剪纸使用的地点及用途具体介绍了剪纸的三种类型（for decoration, for religious purpose, for design patterns），最后一部分总结剪纸到今天已经从一种装饰发展成为一门艺术。文章结构如下： 本节课在语言能力方面，培养学生利用视听的方式了解剪纸的相关信息；在文化意识方面，引导学生了解中国剪纸的文化意义和美学价值，深化学生对于中国传统文化的认识，培养审美情趣；在思维品质方面，通过问题设置注重培养学生的概括能力和逻辑思维能力；在学习能力方面，引导学生通过开展视听后活动，使其基于所学所感在新的情境下有所迁移和有效运用。 学情分析 从整体看，学生能够从多模态的资源中获取信息，处理信息，简单表达自己的想法，也能够归纳概括信息， 但在内化信息和深入阐述自己观点方面有困难。 关于剪纸，学生只知道人们在节日里贴剪纸表达祝福，希望之情，而对于剪纸的历史，类别，具体用途和寓意知之甚少。基于这种情况，在进行视听说教学时教师应设计能激发学生兴趣的问题和情境去激发学生的思考意识，真正让学生在语言能力和学习能力上有所提升。此外，高一学生处于思维可塑性较强，同时价值观相对模糊，需要教师引导，因此，教师要设计深度思考问题，促使学生思维品质，文化意识的提升。 教学方式与教学手段： Task-based Learning, individual/pair/group work Multi-media, PowerPoint, blackboard, chalks, Textbook, handouts 教学目标设计 At the end of this class, students will be able to introduce the history, types and symbolic meanings of Chinese paper-cutting ; describe some certain paper cuts and explain their detailed meanings; choose proper paper cuts according to their meaning for different occasions; 3) develop a right attitude towards the history and development of Chinese paper-cutting and try to appreciate and inherit it. 教学重点和难点 Teaching important points: Find out the history, types and symbolic meanings of Chinese paper-cutting.