高中-化学-人教版-高中化学选修一1.3生命的基础----蛋白质(第二课时)教案.docVIP

高中-化学-人教版-高中化学选修一1.3生命的基础----蛋白质(第二课时)教案.doc

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PAGE 普通高中课程标准实验教科书—化学选修1[人教版] 第二课时 [复习]氨基酸性质:两性. [讲述]蛋白质是α-氨基酸缩聚的产物。蛋白质分子中还存在残留的氨基和羧基,因此跟氨基酸相似,蛋白质也具有两性。此外,蛋白质还有一些重要性质,我们一起通过下面的实验来认识。 [板书]二、蛋白质性质 [思考] 蛋白质溶液属于哪种分散系?为什么? 1.盐析(边实验、边观察。) [思考] (1)什么叫盐析?它的特点是什么?   (2)盐析有哪些应用?   (经实验、阅读后回答。) [回答]蛋白质在浓无机盐溶液中因胶体凝聚而析出,叫做盐析。盐析是可逆的,表示如下: [讲解]采用多次盐析法,可以分离和提纯蛋白质。 2.变性 [思考] 1.什么叫蛋白质变性?这个过程的特点是什么?除实验涉及之外,还有哪些 因素能引起蛋白质变性? 2.蛋白质变性有哪些应用? (1)医疗上高温消毒杀菌的原理是什么? (2)有人误服重金属盐,如铅盐、铜盐、汞盐等,应该怎样急救? (3)为什么注射针剂前要用卫生酒精对皮肤消毒? (4)为什么40%的甲醛溶液(俗称福尔马林)可用作制生物标本的常用药剂? (经思考、议论后回答。) [板书] [讲述]由蛋白质变性引起的蛋白质凝结是不可逆的。蛋白质变性凝结后丧失可溶性,还失去生理活性。 [回答](1)医疗上高温消毒杀菌,就是利用加热使蛋白质凝固,从而使细菌死亡。 (2)误服重金属盐,可以服用大量牛乳、蛋清或豆浆,以吸收重金属盐解毒,免使人体蛋白质变性中毒。 (3)用卫生酒精擦洗皮肤,能使皮肤表面附着的细菌(体内的蛋白质)凝固变性而死亡,达到消毒杀菌,避免感染的目的。 (4)甲醛使蛋白质凝固变性,使标本透明而不浑浊,说明甲醛溶液能长期保存标本,不影响展示效果。 3.颜色反应 [实验1—4] [讲解]蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应。这种反应能用于蛋白质的检验。 [板书]三、人体必需的氨基酸 [阅读] 相关内容说出人体必需的8种氨基酸及搭配食物的营养作用。 [讲解] 人体必需的8种氨基酸 口诀:甲携来一本亮色书 注:甲(甲硫氨酸)、携(缬氨酸)、来(赖氨酸)、一(异亮氨酸)、 本(苯丙氨酸)、亮(亮氨酸)、色(色氨酸)、书(苏氨酸) [阅读]资料卡片——酶,总结酶的特性。 [总结]酶是有生物活性(生物催化作用)的蛋白质。它有条件温和、高效、专一的催化活性。 [课外作业]P18、P19两个实践活动。 [课堂练习] 1.下列物质中,不能使蛋白质变性的是 A、硫酸铜 B、苯酚 C、乙醇 D、硫酸铵 2.下图表示蛋白质分子的一部分,图中(A)、(B)、(C)、(D)标出分子中不同的键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的键是 3、关于氨基酸的叙述中不正确的是 A.氨基酸的组成上只有碳、氢、氮三种元素 B.氨基酸既能和强酸反应又能和强碱反应 C.蛋白质水解得到α-氨基酸 D.氨基酸分子结构中有酸性的羧基和碱性的氨基,但氨基酸溶液不一定是中性的 4.属于物理变化的是 A.麦芽糖和稀硫酸共热 B.蛋白质溶液中加入饱和NaCl溶液有固体析出 C.蛋白质溶液中加入浓NaOH溶液 D.氨基酸加入盐酸 5.重金属盐能使人体中毒,这是由于它使人体内的蛋白质 A.发生了水解作用; B.发生了盐析作用; C.发生了变性作用; D.发生了分解作用。 6.在热、酸、碱、重金属盐、紫外光线的作用下,蛋白质会发生___。它是不可逆的,所以用高温和紫外线消毒,就是使细菌的____。 7.脂肪、淀粉、蛋白质被称为人类的三大营养物质,它们的共同性质是都与水发生________反应。我们从食物中摄取的蛋白质,在胃液中的胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下________反应,生成________,它被人体吸收后,重新合成人体所需要的各种________,人体内各组织的蛋白质不断分解,最后主要生成________排出体外。 8.缬氨酸是一种中性的α-氨基酸,分子量117,经分析测得含氮12%,每一个缬氨酸分子中碳原子数是氮原子数的5倍,氢原子数是碳原子数的2倍再多一个,已知缬氨酸的碳链上有支链,且氨基与支链在不同碳原子上,写出缬氨酸分子式______,其结构简式为______,井用系统命名法加以命名______。 参考答案: 1、D2、C3、C4、B5、C6、变性凝聚 菌体蛋白质变性 7、 水解;水解;氨基酸;蛋白质;尿素 α-氨基-β-甲基- 丁酸 [板书计划] 二、蛋白质性质 1.盐析 蛋白质在浓无机盐溶液中因胶体凝聚而析出,叫做盐析。盐析是可逆的, 2.变性 3.颜色反应 蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应。这种反应能用于蛋白质的检验。 三、人体必需的氨基酸

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