19-20课时 电流+电路(共19张PPT).ppt

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19-20课时电流电路(共19张PPT)

第19课时 电流 电路 电压 电阻 变阻器 考点1 摩擦起电 1.摩擦起电 两种电荷  用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带______电 电荷作用  同种电荷相互________,异种电荷相互________ 验电器  根据__________________的原理制成,用来检验物体______________ 正 负 排斥 吸引 同种电荷相互排斥 是否带电 认识 “原子” 原子由位于中心的__________和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电;通常情况下,原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上________,原子整体不显电性 摩擦 起电 原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同,当两个物体摩擦时,失去电子的物体因为缺少电子而带________,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的________ 实质 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体________到另一个物体 (续表) 原子核 相等 正电 负电 转移 例1[2013·佛山] 与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则________带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘,主要是由于风扇旋转与空气发生______________,带电体具有______________的性质。 A、B 摩擦而带电 吸引轻小物体 2.导体与绝缘体 名称 导体 绝缘体 导电能力 容易导电 不容易导电 原因  有大量的________(包括自由电子、自由离子等)  电荷大都被束缚在原子的范围内,几乎没有自由电荷 常见材料  金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等  陶瓷、橡胶、塑料、油、玻璃等 自由电荷 考点2 电流及其测量 形成  电荷的________移动形成电流,用符号I表示 定义 单位时间内通过导体横截面的电荷量 I=Q/t 单位  国际单位:______(符号:____);常用单位:毫安(mA)、微安(μA);1 A=____mA,1 mA=____μA 方向  ①___________定向移动的方向规定为电流方向;  ②电路闭合时,在电源的外部,电流的方向是从电源______极经过用电器流向______极.电源内部电流由负极流向正极。 定向 安培 A 正电荷 正 负 (续表) 测 量 工 具 : 电 流 表 符号 __________ 量程 0~0.6 A 0~3 A 未知电路电流时选择大量程, 要进行试触 分度值 ________ ________ 使用 方法 ①“三要”:要选择合适的量程,要将电流表串联在电路中,要使电流从“____ ”接线柱流入、“____ ”接线柱流出; ②“一不”:在任何情况下都不允许将电流表直接接在电源两极上;  ③“两看清”:看清电流表使用的__________和____________ 0.02 A 0.1 A +(红) -(黑) 量程 分度值 考点3 电路 组成  电源、用电器、开关、导线 电源  能够提供________的装置,给电路俩端提供电压。它是电路中形成电流的原因。如电池、发电机 用电器  用电来工作的设备。工作时,将________转化为其他形式的能,如电灯、电铃、电动机等 开关  控制电路的________ 导线  ________电能 电能 电能 通断 输送 电路的三种状态 状态 概念 特点 通路  正常________的电路,又叫闭合电路  电路中有电流通过,用电器能够工作 断路  某处________的电路,又叫开路  电路中无电流通过,用电器不能工作 短路  不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路  电路中的电流会很大,可能烧坏电源,这是不允许的 (续表) 接通 断开 考点4 串联和并联 首尾依次 并列 电流 电流处处______,表达式:I=I1=I2  干路电流等于各支路电流________,表达式:I=I1+I2 相等 之和 类型二 电流及其测量 (1)电流表应______(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路中的电流,则电流表应接在图甲中的_______点。 (2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是____________________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A。 串联 C 正、负接线柱接反了 0.24 [2014·无锡] 下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其中不正确的是(  ) A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工 作,有时单独工作,

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