七年级寒假检测4.doc

兰州五十五中寒假作业（七年级语文4） 姓名 班级 一、给加点字注音或者看拼音写汉字 凝（ ）望 líng（ ）仃 蜂围蝶（ ）阵 迸（ ）溅 忍俊不禁（ ） zhù（ ）立 挑（ ）逗 仙露琼（ ）浆 盘虬（ ）卧龙 枯槐（ ） 沉淀（ ） 花bāo（ ） 紫téng luó( )( ) 宗璞( ) 凹凸( )( )不平 qiào( )壁 迂（ ）回 啜（　　）泣 屡（ ）次 高不可pān( ) shòu（ ）骨lín ( ) xún ( ) 头晕( )目xuàn( ) 收敛 （ ） 颤（ ）动 聒聒（ ） 宽恕（ ） 短zàn（ ） 卑（ ）微 一丝不苟（ ） 零（ ）落 淘（ ）洗 固执（ ） 杜juān( )花 痴（??）想? 隐秘（?? ）?诱（ ）惑（??） xuān（??）腾?? 一shùn（ ?）间 ?yùn（? ）含道理 凝（?? ）望?喧（? ）哗 寒xuan( )怀疑（? ）渲（? ）染 二、基础知识 1、加点字注音有误的一项是（ ） A、痴想（chī） 迂回（yū） 诱惑（huò） 瞬间（shùn） B、嘉肴（yáo ） 收敛（liǎn） 颤动（chàn） 寒颤（zhàn） C、喧腾（xuān） 眩目（xuán） 骚扰（sāo） 伶仃（líng） D、卑微（bēi） 迸溅（bèng） 庸碌（yōng） 啜泣（chuò） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、迸溅 心惊肉跳 忍後不禁 B、喧腾 头晕目眩 仙露琼浆 C、糟蹋 昂然挺立 擎天憾地 D、搔扰 瘦骨嶙峋 恢心丧气 3、下列各句没有运用比拟修辞手法的一项是（ ） A、不断地流着，流着，流向人的心底。 B、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 C、山那边的山啊，铁青着脸。 D、我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流下航行。 4、下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A．经过几年锻炼，小刘进步很快，工作上可以独当一面了。B．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。C．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。  D．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 5、下列句子没有语病的一句是（ ） A、画不画得出有生命力的作品，关键在于绘画者对生活要有深刻的体验和认识。 B、为了提升城市品味，凯里市近日开展了“环境优美示范社区”评选活动。 C、在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。 D、为了避免校园安全事故不再发生，学校近期加大了校园安全管理工作力度。 三、古诗文默写 （1）朱熹《观书有感》道出“不断学习，丰富新知”哲理的诗句是 ， 。 清末民初大学问家王国维在《人间词话》中说:“一切景语皆情语,一切情语皆景语。” 然而，不同的经历、不同的心情会产生截然不同的情感。同是面对萧瑟的秋景，曹操在《观沧海》中诵出“ ， 。”抒发了吞吐日月的博大胸襟；马致远却在《天净沙 秋思》中吟出“ ， 。”抒写了游子的思想的断肠之痛。 四、《虽有佳肴》阅读 1. 解释重点字 虽（ ）有佳肴 弗食（ ）不知其旨（ ）也 是故（ ）学然后知不足教然后知困（ ） 然后能自强（ ）也教学相长（ ）也 其（ ）???之谓乎2.翻译句子 （1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （2）《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎？ 3. 用原文回答“知不足 ”“知困”的前提和结果。 4.说一说对“教学相长”的理解。