网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

三年级体育教案_621033.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
三年级体育教案_621033

三年级体育教案 教学内容: 1、跑(30米直线跑) 2、游戏:迎面接力 教学目标: 1、通过各种直线跑的练习使学生进一步掌握正确的直线跑方法,培养正确的身体姿势良好的方向性,发展灵敏、速度和爆发力,提高奔跑能力。 2、通过游戏培养学生学习兴趣和团结协作的集体荣誉感,发展奔跑能力,为主教材服务。   教学步骤:   一、开始部分(10-9`)   1、散点站位,师生问好。   2、游戏:踩影子、摸尾巴   3、象形走   二、基本部分(20`)   (一)30米直线跑(重点、难点:跑直线 ) 1、30米直线跑: (1)把学生分成小组分散站立按照教师的提示模仿做出各种小动物跑的动作。 (2)分组练习沿直线走 (3)教师提示鼓励。 (4)由沿直线走逐步过度到沿直线慢跑。 (5)选出做得最好的学生做示范,让学生自己总结出好在哪。 (6)教师示范讲解动作的要领 (7??由小组长下达口令分组练习(教师随时提示方法和要领,鼓励表扬学生)。 (8)分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬 (9) 教师巡视指导学生继续练习 (10)个性发展   (二)游戏:迎面接力   1、介绍游戏的方法和要求   2、教师领学生练一遍   3、分组练习   4、进行游戏   5、注:分组站成一路纵队(5-4`)   三、结束部分   1、复习本课内容   2、游戏:我们都是木头人。 3、放松,小结。

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档