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专题六 与父母、与朋友、与老师交往 二课 我与父母交朋友 1、家的主要特点是： 。 2、最主要的家庭关系是： 。 3、怎样认识父母的爱？ 4、你在家庭生活中感受到哪些爱或温暖？ 5、孝敬父母最重要的是： 。 6、嫌弃父母的想法和做法对吗？为什么？（为什么要孝敬父母？） 7、不孝敬父母应该承担什么责任？ 。 8、你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？（你平时是怎样孝敬父母的？） 9、我们与父母的冲突，往往基于 。 10、怎样正确认识父母对我们的高期待、严要求？ 11、你如何处理与父母发生的矛盾和冲突？（与父母发生矛盾时，我们应该怎么办？） 12、我们与父母、长辈沟通交往时应注意哪些基本要领？ 13、你与父母交往有哪些艺术或窍门？（你如何避免家庭矛盾的产生？） 14、怎样架起理解父母的桥梁？（怎样增进与父母的亲情？） 第三课 与同学交往 1、受欢迎的品质有： 。 2、不受欢迎的品质有： 。 3、友谊的力量（作用）： 。 4、怎样选择（交）朋友？（交友的原则） 5、“近朱者赤，近墨者黑”说明： 。 第四课 与老师交往 我们为什么要爱老师？（如何评价老师的工作？教师工作的特点？） 新型的师生关系是怎样的？ 怎样增进师生情谊？ 与老师交往要注意哪些礼仪？（谈谈你是如何尊重老师的？） 赞美老师的名言有： 第七课 礼貌礼仪 我们为什么要讲文明礼貌？（礼貌的魅力、意义、作用） 2、对人有礼貌主要表现： 三个方面。 3、个人礼仪的基本表现： 、 、 、 、 、 、 、 、 等。 4、三种合乎礼仪的姿态： 。 5、掌握简单的社交礼仪： 与老师交往的礼仪： 家中待客： 接打电话： 第九、十课 宽容 诚信 1、人为什么要宽容??（宽容的意义、作用。） 宽容的原则有： 3、“己所不欲、勿施于人”的含义是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上； 实质是： 。 4、换位思考的实质是： 。 5、以挑剔的眼光看人会产生什么后果？ ； 以欣赏的眼光看人会有什么惊喜？ 。 6、平等集中表现在： 的平等。 7、有人自恃“财大气粗”而认为“高人一等”的观念和做法对吗？为什么？（为什么要平等待人？） 8、如何尊重他人？ 9、如何尊重社会？ 10、尊重自然的核心是: 11、为什么要讲诚信？（不讲诚信的危害，讲诚信的重要性。） 12、诚信的基本要求： 。 13、诚信守则的要求有哪些？ 14、怎样讲诚信？ 15、诚信的基础是：尊重客观事实；诚信的核心是：善。 16、（1）诚实与“骗人的谎言”的关系： （2）诚实与“善意的谎言”的关系： 17、如何正确把握诚信与尊重他人隐私的关系？