八上前4课2014.1.12.doc

八年级复习题2014.1.14 第一课 爱在屋檐下P4 １、家的最主要的特点：家里有亲人，家中有亲情。 ２、我们与父母的关系不可选择。 3、父母有抚养教育子女的义务： ①父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求 ②父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。 ４、为什么要孝敬父母？ 答①、父母赋于我们生命，哺育我们成长，教我们做人。 ②、父母为家庭作出了贡献。  = 3 \* GB3 ③、孝敬父母是中华民族的传统美德。  = 4 \* GB3 ④孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到道德的谴责，还要受到法律的惩罚 ５孝敬父母的表现？  = 1 \* GB3 ①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡??。其中最重要的是敬重和爱戴父母 ②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母 　 = 3 \* GB3 ③行动上帮助父母，为父母分忧  = 4 \* GB3 ④努力学习，积极上进，让父母高兴。 第二课　我与父母交朋友 逆反心理及其危害。P21---22 一、逆反心理的表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非要说那个好友让我相信这个，我非相信那个不可。 二、逆反心理的危害为：在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。 2、与父母产生矛盾了怎么办？ 答：（1）亲近父母，主动与父母沟通，从现实中架起沟通的桥梁。 （2）掌握与父母交往的窍门： ①赞赏父母，交往起来无烦恼。②认真聆听，交往起来免误会。  = 3 \* GB3 ③帮助父母，交往起来无障碍。 = 4 \* GB3 ④在家庭交往中，与父母不要太计较 与父母进行沟通要掌握的要领：其中， ①彼此了解是前提，②尊重理解是关键。  = 3 \* GB3 ③理解父母的有效方法是换位思考， = 4 \* GB3 ④沟通的结果是求同存异。 4、我们与父母交往的黄金法则是：你想让父母怎样待你，你就怎样对父母。 ５、与父母交往三字经：上册P２７读一读 父母误会了我们：被误解，心气平，敬父母，多沟通 父母生气骂我们：不还口，莫效仿，思父母，好心肠。 父母对我们的批评：对批评，不反感，有则改，无则勉。 我们不慎犯了错：有错误，敢承认，听批评，胜良药。 第一课 爱在屋檐下P4 １、家的最主要的特点： ２、我们与父母的关系 3、父母有抚养教育子女的义务： ①父母对子女的抚养教育， ②父母如果 ４、为什么要孝敬父母？ 答①、 ②、  = 3 \* GB3 ③、  = 4 \* GB3 ④ 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅 还要受到 ５孝敬父母的表现？  = 1 \* GB3 ① 。其中最重要的 ②  = 3 \* GB3 ③  = 4 \* GB3 ④ 第二课　我与父母交朋友 2、与父母产生矛盾了怎么办？ 答：（1）