青岛版3年级下册科学各课练习题.docxVIP

第一单元 游戏里的科学 1.小车的运动 填一填 （1）推和拉都会产生 力 ， 推力 和 拉力 都会使物体运动起来。 （2）通过实验知道：力是一个物体对另一个物体的推或 拉 。提一桶水时，会感到有向 下 的拉力，推小车时推力是往 前 的，由此我发现推力和拉力都有 方向 。 2.判断 （1）不同的小车从同一座桥上往下滑，滑出去的距离是一样的。（ × ） (2)做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（ √ ） (3)推力和拉力都有大小和方向，而且方向和大小都是一样的。（ × ） 3.科学与生活 用手推和拉一个同样重的物体，感觉有什么不同？这说明了什么？ 2. 玩滑梯的启示 一、填一填。 （1）当我们在地面上拉一个物体时，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（ 摩擦力 ）。 （2）手按在桌面上推，很费力，???因为（ 手 ）与（ 桌面）之间有摩擦力。 （3）汽车轮胎上有凹凸的花纹是为了（ 增大 ）摩擦力。 二、判断： （1）同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动，摩擦力相等。（ × ） （2）往结冰的路面上撒煤灰，是为了减小摩擦力。 （ × ） （3）我们在走路时地面有摩擦力，跑步时就没有摩擦力。（ × ） （4）生活中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。 （ × ） （5）运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。 （ √） 三、选择题： （1）下列例子中，增大摩擦力的是（ c ） A．在百米赛跑时，采用助跑器 B．在自行车比赛前，向车轴中加机油 C．冬天路面结冰后，常在冰面上撒些渣土 （2）下面几种情况中，属于有害摩擦的是（ c ） A．人走路时，鞋底和地面的摩擦 B．刷牙时，牙刷和牙齿之间的摩擦 C．机器运转时，各部件之间的摩擦 四、科学与生活： 说说生活中怎样增大有益摩擦？ 答：1.增大接触面的粗糙程度、2.增大接触面间的压力3.增加物体重量。例如鞋的底面做出凹凸不平的花纹，冰冻的道路上撒些炉渣等。 3．跷跷板 一、画龙点睛： 1、天平是根据 杠杆尺 的平衡原理制成的。 2、天平是称量物品 质量 的仪器，在称量物品时， 左边 放被称量的物品， 右边 放砝码。 3、天平主要结构包括 指针 、 托盘 、 游码 、 砝码 以及 底座 和镊子等附属部件。 4、距杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得 一样多 时平衡；杠杆尺左右钩码挂得一样多，距离 杠杆尺中心一样长 时平衡。 5、一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，如保持平衡大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心 远 。 二、小法官。 1、取用砝码时，可以用手拿。 （ × ） 2、只有杠杆尺的左臂和右臂上悬挂的物品重量相等时，杠杆尺才能保持平衡。( × ) 3、走钢丝、天平称重都是利用杠杆尺的平衡原理。 （ √ ） 三、科学与生活 列举生活中根据杠杆尺的平衡原理制成的物品？ 跷跷板、天平、秤、体重计等 四、画一画，让杠杆尺平衡。（在？处画出钩码数）。 ？ ? 4.弹簧里的学问 一、填一填 1.像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是（ 弹力 ）。 2.乒乓球掉地上，马上会弹起来，使乒乓球由下而上运动的力是（ 弹力 ），它是由于乒乓球发生了（ 弹性形变 ）而产生的。 3.弹力产生的条件是（ 直接接触 ）和（ 弹性形变 ）。 二、判断 1.只要两个物体接触就一定有弹力产生。 （ × ） 2.闹钟是由发条的弹力带动指针走动的。 （ √ ） 3.弓箭是利用弹性原理制作而成的。 （ √ ） 4.弹簧的弹力很大，不怕用力拉。 （ × ） 5．有趣的磁铁 画龙点睛： 1.磁铁的基本性质有.有磁性（能吸铁）、能指示南北方向、有两个磁极、同极相斥，异极相吸 2.不论什么形状的磁铁，都有 两 个磁极，分别是 南 极，用 S 表示； 一个是北极，用 N 表示。 二、判断 1.音箱中没有磁