学术资本主义与大学评比.PDFVIP

臺 灣 教 育 評 論 月 刊 第 1 卷 第 2 期，頁 28-30 自由評論 學術資本主義與大學評比 黃德祥 大葉大學教育專業發展研究所教授兼所長 一、 學術資本主義的興起 聲而倒，改採自由市場為主的「資本 主義」。但是「資本主義」雖帶來繁榮 工業革命之後歐陸各國，尤其英 與富足，卻也產生掠奪行為、財富分 國工業與經濟快速發展，各行各業大 配不公、貧富不均、市場壟斷、少數 量以機器代替手工，人口往工廠及都 控制、帝國主義、工人受剝削、工會 市集中，工人待遇不高，甚至受到剝 被壓迫、經濟不平等、高度失業、經 削，工業革命的利潤全都集中在擁有 濟動蕩等嚴重問題，最近發生的「金 資本或工廠的少數人身上，一般工人 融風暴」與「佔領華爾街運動」都被 生活惡劣、處境堪憐。1848 年 2 月 21 視為是「資本主義」弊病的一種反映 日馬克思（Karl Heinrich Marx）和恩格 （Wikipedia, 2011）。 斯（Friedrich Von Engels）在倫敦發表 「共產黨宣言」（Communist 美國喬治亞大學教授 S. Slaughter Manifesto），引發後來一連串的共產主 與 L. L. Leslie 兩位教授首先指出，由 義運動與革命，翻騰了人類歷史，至 於世界各國大學擴充快速，政府財力 今未停。 不足，對於高等教育投資有限，大學 乃紛紛採取資本主義策略，以創造學 「共產黨宣言」首先提到「資本」 術利潤為優先，藉由與企業界或政府 （capital）的概念，認為人類歷史就是 結盟，擴大資本，以資本主義方式， 被剝削階級和剝削階級之間、被統治 從事學術研究，知識成為資本，擁有 階級和統治階級之間鬥爭的歷史。無 知識的大學教師成為資本家，爭取資 產者應該聯合起來，發動革命，推翻 金成為大學的首要任務。此種以利潤 「資本主義」（capitalism），最終建立一 及市場為導向的學術研究與活動，即 個無產階級的社會。「共產黨宣言」的 是典型的「學術資本主義」（academic 歷史功過難論。但「資本」與「資本 capitalism ）（ Etzkowitz, Webster, 主義」的概念至今廣為流傳。 Healey, 1998; Slaughter Leslie, 1997)。 根據 Slaughter Leslie（1997)的分析， 20 世紀 80 年代以後，美國、英國、澳 「資本主義」並無確切之定義， 大利亞、加拿大政府對大學的財