作文的立意与拟题.docVIP

作文之道，立意为先 　　　　　　　　　　　　---中考作文的立意训练 雷宇丽教学设想： 写作是一项艺术，而不仅仅是技术。写作是需要作者用心去创造的过程，本节课旨在通过老师的引导点拨，给学生以心灵的启迪，让他们有一种良好的心理储备和思维习惯。通过教与练有机结合，初步掌握多角度审题立意的原则和方法。 教学目标　1、使学生明确什么是立意。 　　　　　2、使学生明白立意于作文的重要性。  3、通过方法指导及相关训练探讨作文多角度审题立意的方法，并运用于今后的写作中。 教学重难点： 通过方法指导及相关训练教会学生立意，并且能够有创意的立意是本节课的重难点。 教学时数： 一课时。 教学步骤： 一、 导语： 　　古人云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。面对一个作文题目，每一个人都会有不同的下笔之法。然而，作文之道，立意为先。意犹帅也，作文要用意来统帅全文。一个好的立意让人眼前一亮，一个失败的立意犹如乌合之众，写来往往溃不成文。要写出好的立意，先明确课程标准对写作的要求 。 二、 出示课程标准对写作的要求 。 明确：写作时要考虑到不同的目的和对象；写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。 三、 明确什么是立意及立意的要求。 明确：立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。 立意的要求： 　①正确--立意要让读者受到教育、启发和鼓舞 　②明确--一篇文章只有一个主题，中心突出  ③深刻--立意通过人、事、物、景的外表，进行深入挖掘，来发现内在的东西。  ④新颖--立意有新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想 四、 中考作文立意训练。 （一）比较阅读。 　　出示2007年昆明市中考作文题＿＿＿＿，我开心的笑了及作文要求，阅读《品味叶之韵，我开心的笑了》、《有钱了，我开心的笑了》两篇作文，通过比较阅读，品析立意对于作文的重要性。（文章附于教案后） 明确：《品味叶之韵，我开心的笑了》一文，在立意上做到：①立意正确。全文思想感情积极健康，昂扬向上，书写了对于叶的无私、奉献、刚强的精神的赞美。②全文着重抒发了对叶的赞颂之情，立意突出、鲜明。③挖掘深刻，赞美了叶的无私、奉献、刚强的精神，并由此及人，赞美了人的这三种品质。④立意新颖。通过品味叶之韵来赞美往往被人们所忽视的，但又是确实值得赞美的平凡事物。是中考的满分作文。 《有钱了，我开心的笑了》一文，立意不正确，文中表达了多种意思，既写了如何赚钱，又着重写了自己对漫画的喜爱之情，主题不明确，立意流于肤浅，是失败之作。 （二）提问：以窗为话题，五分钟内能从哪些角度立意？ 明确：窗的功能：能透进阳光、新鲜的空气，挡住寒流，成为美丽的装饰。窗外的故事、窗内的故事、窗的种类，窗的风格、心灵之窗、回忆之窗、社会之窗、生命之窗、四季之窗、建筑之窗、艺术之窗、科学之窗...... 。 （三）从话题作文窗的立意中总结出从实立意与从虚立意的方法。 明确：从实立意如：窗的功能，能透进阳光、新鲜的空气，挡住寒流，成为美丽的装饰。窗内窗外的故事、窗的种类，窗的风格、四季之窗...... 从虚立意如：心灵之窗；童年之窗；生命之窗；社会之窗；建筑之窗、艺术之窗、科学之窗...... （四）以珍惜为话题，训练顺向立意与逆向立意。 明确：从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，则是逆向立意。 顺向立意如：珍惜友谊；珍惜生活；珍惜事业；珍惜文物；珍惜文明；珍惜文化遗产......。 逆向立意如：珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难......。 （五）提示：逆向立意虽然比较新颖、独特，但是不能违背立意要求中正确的原则。不能因为一味去追求新颖、独特，而彻底违背事物的本质和发展规律。 （六）、综合训练。 出示2008年天津市中考作文题----，你好 进行立意的从实立意与从虚立意以及顺向立意与逆向立意的训练。 五、 总结。 　　作文是中考的重头戏。纵观这几年各省市的中考满分作文，因立意而胜出的不在少数。要想有好的立意关键是要在平时仔细观察、用心感悟体会生活点滴，并在立意正确的条件下，努力做到准确、明确、深刻、新颖，敢想别人之不敢想，敢写别人之不敢写，即所谓屡新创奇者必胜，这样，你的中考作文必能得高分。  一题夺目，心花怒放 ——作文拟题技巧教学设计 雷宇丽 教学目标　　1．通过教学，让学生懂得作文拟题的重要性。　　2．通过教学