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八年级思想品德下册6-10课复习提纲（人教版）默认分类 2009-06-15 10:17:11 阅读157 评论5 字号：大中小 八年级思想品德下册6-10课复习提纲（人教版） 第六课 终身收益的权利 1、教育的含义: P58教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 2、教育的作用：对个人和国家的意义。 ①P59对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。总之，教育获取知识、知识改变命运 ②P60对国家来说，教育能提高整个中华民族的科学文化素质，对于民族、国家来说，教育成就未来。 3、受教育权的含义：P60所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 4、义务教育含义：P61所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。（是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。） 5、义务教育的三个特征：P61①强制性，由国家强制力保证其推行和实施。②公益性，即不收学费、杂费。③统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。 6、如何维护自己的受教育权利P63？当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵害时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 7、为什么要履行受教育的义务？（P64第一整段） 8、如何履行受教育的义务？P64 其一、认真履行按时入学的义务； 其二、认真履行接受规定年限义务教育的义务，不得中途辍学； 其三、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 9、初中学生应如何珍惜学习机会？P64-65 ①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 ②我们要勤于学习，学会学习，养成终身学习的习惯。 ③我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 第七课 拥有财产的权利 1、财产归属的种类:p68 按归属划分，可以将财产分为个人所有、集体所有和国家所有。 2、公民的合法财产的含义P69： 公民采用合法手段获得的财产，才属于个人所有。 3、公民的合法财产的范围：P69 根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 4、公民的财产所有权含义P70：指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。 5、我国法律怎样保护公民合法财产所有权？P72-73： （1）民法是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。 （2）、刑法是保护公民合法财产及其所有权最严厉、最有力、最有效的法律武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民财产所有权不受侵犯。 6、当财产所有权受到侵害时，我们应当怎样做：p74 ①当所有权的归属发生争议时,应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。 ②当财产被他人非法占有拒不返还时,请求法院强令不法占有人返还原物。 ③当所有人的财产受到不法侵害已经毁坏或灭失时,应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。 ④国家机关及其工作人员，在行使职权的过程中，违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。 7、被继承人的含义、遗产的含义及条件：P76 法律上将遗留财产的死者称为被继承人。被继承人遗留的个人的合法财产称为遗产。遗产必须具备的三个条件：一、必须是公民死亡时遗留的财产；二、必须是公民个人所有的财产；三、必须是合法的财产。 8、继承人、继承权的含义，法定继承人的范围：P77 法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人。所谓继承权，指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。法定继承人的范围：我国继承法规