数学课件：人教A版必修1第1章1.1.1第一课时集合.pptVIP

§1.1　集　合 ? 1.1.1　集合的含义与表示;第一课时　 集合的含义;; ;1．初中时接触过一些集合，你还记得“自然数的集合”、“有理数的集合”的含义吗？自然数的集合包含：____________；有理数的集合包含：______________． 2．你还会求不等式x＋23的解吗？ 解为：_______，即所有大于1的数． 3．到一个定点的距离等于定长的点的集合是_______．;1．元素与集合的概念 一般地， (1)我们把___________统称为______，通常用小写拉丁字母a，b，c，…表示． (2)我们把一些元素组成的总体叫做_______(简称集)，通常用大写拉丁字母A，B，C，…表示． (3)只要构成两个集合的元素_______，我们就称这两个集合是_______的，如集合A＝{1,2}与集合B＝{2,1}是相等的．;2．集合中元素的特性 (1)确定性：给定的集合，它的元素必须是___________． (2)互异性：一个给定集合中的元素是_________． (3)无序性：集合中的元素是________，如{a，b，c}与{c，b，a}是同一集合． 3．元素与集合之间的关系 (1)如果a是集合A的元素，就说______________，记作_________. (2)如果a不是集合A的元素，就说_______________，记作________.;1．你班里“数学成绩好的同学”能组成集合吗？ 提示：不能组成集合，“成绩好”没有确定的标准，即集合中的元素是不确定的． 2．你班里“第一组的同学”能组成集合吗？ 提示：能组成集合，集合中的元素就是第一组的全体同学． 3．如果集合A中有两个元素a和a2，那么对于a有什么限制？ 提示：两个元素，根据集合中元素的确定性，互异性，得a≠a2，所以a≠0且a≠1.;课堂互动讲练;;【解】　(1)中“所有展馆”，(3)“所有同学”，都有确定的“属性”，能组成集合． (2)中“漂亮”展馆，没有明确的标准，(4)中“接近原点”，界限不明，都不能组成集合． 综上可知，(1)(3)能组成集合，(2)(4)不能组成集合． 【名师点拨】　注意区分本题的(1)与(2)，元素之前有“形容词”的，一般都没有确定的标准．;;;当x＝－1时，集合A中三个元素为1,0，－1，符合． 若x2＝x，则x＝0或x＝1，不符合互异性，都舍去． 综上可知：x＝－1. 【名师点拨】　在解答本题的过程中，易出现根据x2＝0，x2＝1，x2＝x解得x的值??而不考虑集合中元素特性的错误，导致该种错误的原因是忽视了元素的互异性．;互动探究1　若集合A为{1,2，x}，当x2∈A时，求x的值．;元素与集合的关系有两种：属于、不属于，主要依据集合中元素的确定性，即看元素是否符合集合的属性．;;方法技巧 1．判断元素能否组成集合，关键看这些元素是否具有确定性和互异性．如果条件满足就可以断定这些元素可以组成集合；否则就不能组成集合．(如例1) 2．对于含参数的集合问题，常要利用集合中元素的确定性、互异性，对所求出的参数值进行检验．(如例2);3．判断一个元素是不是某个集合的元素，关键是判断这个元素是否具有这个集合的元素的共同特征．(如例3);失误防范 1．符号“∈”“?”是用来表示元素与集合之间关系的，不能用在集合与集合之间．一个元素a与一个集合A，要么有a∈A，要么有a?A，两者必具其一且只具其一． 2．利用集合相等求表达形式不同的两个集合中某个参变量的值时，必须同时注意检验元素是否满足互异性．;知能优化训练;本部分内容讲解结束