十六年如一日让学生坚持写日记——记三汊镇中心小学陈波老师.docVIP

十六年如一日坚持让学生写日记 ——记三汊镇中心小学陈波老师 “陈老师怎么又看见你批改日记呀！你们班同学天天写日记吗？”一位同事问。 自从他看了魏书生老师的著作《班主任工作漫谈》中的一篇文章——《坚持道德长跑——写日记》之后，他深受启发。不管教哪个年级，他就一直要求他们班的学生写日记，并列举写日记的种种好处，如有利于磨练人的毅力，提高自己的写作水平，培养良好的习惯等等。日记是一个人得与失、成与败的生活事实的真实写照。学生们要是养成了写日记的习惯，该多有意思啊！如果能坚持不懈地写下去，一年又一年，日记一册又一册，可以留下生活的足迹，成为宝贵的财富。 他说，他要要让学生走进生活，接近生命，从而热爱生活，热爱生命；他要提高学生留心观察周围事物的能力；他要引导学生用坚韧不拔的毅力，写出富有儿童特色的日记来。 这样一写???就是十六年，不仅学生写，他自己也带头写，每天批改学生的日记成了他工作中不可缺少的一部分，并乐此不疲。 同学们从写日记中渐渐得到益处，言行举止都有了很大的变化，对看问题的认识也更深刻。用家长的话说，我家孩子自从写日记之后，好像变了一个人似的。有很多往届学生的日记被他收藏，并且他将学生写得特别好的日记，拿出来供学弟学妹们学习交流，使学生的写作热情得到激发。 由于学生平时写日记的功底，他的学生有多篇习作发表在各级报刊杂志上，如祝正源《我的理想》、陈子雄《第一次游泳》杨锦《带走的和留下的》均发表在《全国中小学生优秀作文选》上；李颖《大拇指减肥记》发表在《帅作文》周报上；乔叶《劳动的快乐》发表在《孝感晚报》上；陈欣《第一次喝中药》发表在《孝感教育》上。他和学生共同撰写的《飞跃班的日记与作文》《飞跃班的故事》在网络上也备受网友关注，点击率颇高。 孝南区三汊镇中心小学 姚少云