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半日活动设计19
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一日活动设计案例
班 级 ：大三 班 时间：11月19日 教师：姚金娥
晨间活动：晨检，礼仪律动
集体活动：《去旅游》
活动领域 ： 语言
活动目标:
1、引导幼儿了解祖国各地的风景名胜，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、学习儿歌《去旅游》。
3、鼓励幼儿大胆讲述，乐于跟同伴分享与交流。
活动准备：
1、著名景点图片若干。
2、《幼儿用书》大班上4第2页。
活动过程：
1、谈话进入主题。
提问：小朋友们你们喜欢旅游吗？都去过什么地方？
2、出示几张有代表的旅游景点图片，向幼儿逐一介绍。
（1）北京天安门成为中华人民共和国的象征。
（2）西安兵马俑秦陵兵马俑被誉为“世界第八奇迹”。
（3）杭州西湖被誉为“天下第一湖”，也被誉为“人间天堂”。
（4）台湾日月潭日月潭是台湾唯一的天然湖。
（5）桂林山水享有“???水甲天下”的美誉。
（6）甘肃兰州黄河水车水车是黄河沿岸一种古老的提水灌溉工具。
（7）甘肃敦煌莫高窟俗称千佛洞。
3、学习儿歌《去旅游》。
（1）继续欣赏教师带来的风景图片天安门、西湖、长城、兵马俑、桂林山水，听教师范读儿歌。
（2）打开《幼儿用书》整体跟读并学习儿歌。
4、游戏。
（1）猜一猜。
（2）游山玩水。
室内活动：绘画《水果宝宝》
活动目标：锻炼孩子大胆创新的能力，提高幼儿的动手操作能力。
室外活动：游戏 《好玩的轮胎》
活动目标：发展幼儿的肌体能力。
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