湘教版地理八下““锦绣壮乡”——广西壮族自治区”ppt课件.ppt

锦绣壮乡——广西;导入：播放一首广西的民歌，创造一个宽松的环境，导入广西。采取竞赛的形式学习广西。（由两位学生主持）;一、啊牛哥和刘三姐比广西（每题10分） ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;二、“我是市长，我说我的城市好”—— 一分钟说广西活动（每组30分） 活动目的：学习关键是能把书本的知识变成自己的东西，通过这个活动来培养学生的分析归纳能力以及他们的表达能力。 活动过程：有一个外商要到广西来投资，四个小组，分别假设自己分别是（桂林、柳州、南宁、北海）当地的市长，每个人都想拿到这个项目，外商请你们请分别用一分钟介绍各地的情况。你们怎么说呢？;三、山歌大比拼 活动目的：山歌是民族的另一种语言。通过学生唱山歌，[培养学生热爱家乡，热爱人民的情感。] 活动过程：分四组，分别对山歌。每组30分 众男声： 什么水面打跟斗，什么水???起高楼， 什么水面撑阳伞，什么水面共白头 ? 刘三姐： 鸭子水面打跟斗，大船水面起高楼，荷叶水面撑阳伞，鸳鸯水面共白头。 ? 众男声： 什么结果抱娘颈，什么结果一条心， 什么结果抱梳子，什么结果披鱼鳞。 ? 刘三姐： 　 木瓜结果抱娘颈，香蕉结果一条心，柚子结果抱梳子，菠萝结果披鱼鳞。 ? 众男声： 什么有咀不讲话，什么无嘴闹喳喳，什么有脚不走路，什么无脚走千家。 ? 刘三姐： 菩萨有咀不讲话，铜锣无嘴闹喳喳，财主有脚不走路，铜钱无脚走千家。 ;