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种瓜得豆第二课时PPT
第二课时;我要大声读;种瓜得豆; “种瓜得瓜,种豆得豆”,这是一个众所周知的常理。可是偏偏就有人反其道而行之,提出了“种瓜得豆”这一有悖常理的说法。乍一看,的确令人疑惑不解。其实在科学技术飞速发展的今天,这已经是可以实现的了。继续默读课文,让我们在了解具有深及作用的现代高科技——转基因技术的原理及应用的同时,激发探索科学奥秘的兴趣!;?课文运用了打比方的写法来形象地介绍深奥的科学知识,如“基因是每种植物或动物的‘大管家’”。从课文中再找出这样的语句读一读,谈谈这种写法对自己读懂课文有什么帮助。;?读读课文第3、4自然段?把你觉得描写形象生动、通俗易懂的部分找出来读给大家听;阅读链接——话说基因工程;回顾课文;课后作业
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