学前儿童发展心.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.47万字
  • 约 7页
  • 2017-05-05 发布于湖北
  • 举报
学前儿童发展心

学前儿童发展心理学作业1(第1至2章) ?一、名词解释(每小题 5分,共 20分) 1.学前儿童心理学 2.纵向研究 3.实证研究法 4.横向研究 二、填空题(每小题2 分,共44 分) 1.发展的连续性是指个体心理发展是一个 、 过程。 2.在心理学中通常把实验的研究者称为 , 把被研究者称为 。 3.母亲年龄对胎儿的影响主要指 与 。 4.遗传具有重要的作用,它是儿童心理发展的 。 5.发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离 。 6.对关键期的理解,与其说是个体接受外部刺激的期限,不如说是对外部刺激可接受的程度即 更为妥当。 7.发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个 组成的。 8.纵向和横向的研究取向具体体现为 、 、 三种方法。 9.个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了 。 10.发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档