陕县实验中学2012年度工作小结.docVIP

陕县实验中学2012年度 工 作 总 结 2012年11月 陕县实验中学2012年度工作总结 2012年度，我校以全县教育工作会议精神为指导，全面贯彻落实“教育质量提升年”活动，抓落实、求创新，强素质、提质量，深化教学改革，全力推进素质教育，圆满完成了各项目标任务，取得了明显的教育教学效果。为总结经验、弥补不足，进一步做好下年度工作，现将本年度教育教学工作情况具体汇报如下： 一、教体局下达目标任务完成情况 1、教学成绩稳步提升。2012年中招我校再次取得重大突破：有5人突破600分大关，590分以上13人，580以上24人，550分以上95人，500分以上224人；全县总分前10名，我校有7人，前50名我校有30人，前200名我校有90人。该学年我校综合考评位居全县第一，各年级优生人数及优秀率均高居全县榜首，被县委、县政府授予“教育教学先进单位”称号。 2、高效课堂建设成效明显。所有任课教师均顺利通过县级高效课堂达标验收。“三环六步教学模式”得到活化，各种课型教学流程设计得到固化，建立了优秀教案集（收录73节优秀教案）和各种课型课堂录像集（收录课堂录像19节），汇集了各种教学反思及教学经验，积累了高效课堂建设的初步经验。 3、“班主任比武活动”深入开展，管理能力大幅提高。通过搭建外出培训、经验交流、论文评选、案例剖析、主题班会赛讲的平台，不断提高班主任的管理教育水平，加强学生德育教育，提高学生思想道德水平。本学年共有50名教师参加了“知行中国班主任培训”并全部结业，其中聂焕霞等3位教师获得优秀学员、优秀作业奖。共开展经验交流会2次，主题班会赛讲15人次（其中3人被推荐参加省、市、县赛讲），选拔推荐了33篇优秀案例、10篇优秀论文参加县级评比，并获奖。 4、德育成效显著。开展主题教育和主题班会活动，加强学生养成教育，学生的文明素养大大提高。开展法制教育、安全教育、反邪教、“三理”教育等活动，学生遵纪守法意识明显增强。推行“成长档案”建设，提高了学生的综合素养，培养了大批德才兼备的优秀学生。 5、办学条件取得重大改善。截至目前，我校已新增50万元图书、仪??设备，进一步优化了教学资源。新更换教室防盗门103套、课桌凳2000余套，改善了办学条件。新综合楼、新宿舍楼等校安工程项目已经竣工，其他配套及附属工程很快也将交付使用。此举使我校硬件建设明显提升，班额控制在50人左右，实验教学条件大大改善，为学校开展特色教育创造了前所未有的条件，为打造实中品牌奠定了坚实的基础。 6、外宣工作及时到位。本年度共在各级各类报刊和媒体、电视台发布信息80余篇，维护了学校的声誉和形象，提高了学校知名度。 7、安全综治工作成效显著，一年来学校无重大安全事故发生，无越级上访事件。 二、重点工作开展情况及取得成效 （一）做好思想政治工作，加强教师队伍建设。一是以“五项活动”为主线，赛师能、颂师魂加强精神文明建设。二是开展“我爱实中”主题教育活动，弘扬爱岗敬业、无私奉献的职业精神，增强教师创优争先意识。本期我校深入开展爱岗敬业主题教育活动，由书记牵头，利用教师例会开展师德专题讲座3次，每周树立一个校内师德表现突出的先进典型做主题发言，起到示范带动作用，使我校师德素质明显提升。三是开展“教育崛起，教师为基”师德教育活动，提高全体教师的职业感和责任感。四是开展“四治四推四提升”活动，加强行风、作风纪律整顿，提高全体教师依法执教、教书育人的能力。 （二）实施管理创新，加大落实力度。 1、实施“扁平化管理”，激活管理机制。为了进一步优化管理机制、提高管理效能，我校借鉴江苏名校管理经验实施“扁平化管理”。工作中，各部门能够根据各自工作特点和实际情况，及时向学校领导部门汇报工作情况及思路，相关部门能在第一时间提出合理建议，协助实施，全校上下形成一体化工作链条，确保了各项工作事事有落实，件件有回应。一年来的实践证明，“扁平化管理”下移了管理重心，优化了管理环节，充分发挥了中层执行力，调动了基层人员工作积极性，增强了管理效能。 2、全面推行“四清”管理，促进各项工作扎实开展。 借鉴洋思经验我们在教学工作中扎实推进教学目标“四清”制，把好堂清、日清、周清、月清关，做到：作业量适度，当堂有布置、有批改；早自习任务有布置、有落实；每周五学校周清抽查科目全员验收过关，不过关不放行；月考抓考风、考纪，搞好质量分析，提高应试、应考能力。加强教学工作的过程管理和动态管理，实施量化考核，激励教师工作积极性。 在政教处推行德育管理 “四清制”，细化、量化班级管理目标任务，从期、月、周、日四个层面进行落实，做到日有检查记录，周有汇总评比，月有考核总结，期有评先表彰，使德育常规管理目标得到了实实在在的落实。 本年度，我们又将“四清”管理在全校推开，各部门把期工作目标、月工作目标、周工作目标、日工