上海高中留级制度.doc

PAGE  PAGE 35 上海高中留级制度 篇一：学生行为规范奖惩制度 学生行为规范及管理制度 学生思想准则 一、 辩证地分析自己。既要看到自己的优点和长处，又要了解自己的缺点和不足，尊重并忠实于自己真善美的观念，对自己负责任。做自己的主人，有战胜自己假恶丑的能力。牢记：自胜者强，自强者胜。埋怨环境，天昏地暗；改变自我，天高地阔。 二、 尊重别人，对别人负责任。对别人尊重、理解、关怀、爱护、谅解、宽容，从对别人的尊重帮助中获得人生快乐，从和别人融洽和谐的相处中感受人生的自豪与幸福。牢记：人心与人心之间等量交换的定律，己所不欲，勿施于人；己所意欲，尽施于人；只有我为人人，才能人人为我。 三、 尊重集体、国家，对集体、国家负责任。时刻想到自己既是集体、国家的一个成员，也是集体与国家的主人，决不能对集体、国家抱冷漠、无所谓的态度。越是以集体、国家主人的身份思考问题，处理问题，个人的潜能越能得到发挥，个人的能力增长也越快。牢记：为集体、社会做的实事越多，人的能力越强，才智越广。 1 学生行为规范及管理制度 四、 充满信心。在学习和生活的征途中，困难和挫折是难免的，即使有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。即使失败一千次，也坚信下一次的努力是走向成功的。牢记：“彼人也，我人也，彼能是，我亦能是。” 五、 意志坚强，有经受失败、打击、挫折、逆境的心理准备，又有失败后心理上承受痛苦的能力，在失败、打击、挫折、逆境面前不退缩，不屈服，将此看作磨炼自己的机会。 六、 胸怀开阔。不陷入鸡毛蒜皮的斤斤计较之中，更不陷入窝里斗的怪圈，大事清楚，小事糊涂，有吃亏思想，有容人之量。 七、 除关注学校生活、教科书学习外，对社会、对世界的问题有较广泛的兴趣。善于从政治、经济、教育、文化、科技的广阔信息海洋中，搜集有助于自己学习的教材，有助于自己勇往直前的信息。 八、 能做实事，有潜心实干的精神。在没有更理想的实事可做时，先潜心做好眼前的、手中的实事。手中的实事虽不是最理想的，但一定能做成同类事中最好的。牢记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 2 学生行为规范及管理制度 九、 要有勇气承认错误，有决心改正错误，不断完善自己，提高自己。 十、 在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言。 文明学生标准 一、 模范遵守《中学生日常行为规范》和《浚县一中分校学生行为规范及管理制度》。 二、 有较高的思想境界和文化、心理修养，正确对待批评，积极要求进步，胜不骄，败不馁。 三、 对老师、长辈、同学有礼貌，不说脏话、怪话、风凉话。 四、 有较好的气质，站有站相，坐有坐姿，走有走相，不乱涂乱画，不随地吐痰。 五、 遵守学校纪律，不旷课，不迟到，不早退，不乱扔碎纸 、杂物，不打架，不乱放自行车，不抽烟喝酒。 六、 穿着朴素大方，不着奇装异服，男同学不留长发，3 学生行为规范及管理制度 女同学不涂指甲，不涂口红，不描眉，不烫发，不戴首饰。 七、 集会期间精神集中，该鼓掌时热情鼓掌，不交头接耳，不看书报杂志。 八、 热爱劳动，讲究卫生。 九、 住校生按时归寝，遵守《浚县一中学生公寓管理细则》。 文明班级标准 一、 班级制定学期工作计划，要有“学雷锋，创三好”内容，平时有检查，期末有总结。 二、 按期召开班会，班会有记录。 三、 班内无打架、骂人、吸烟、喝酒、不尊重老师等现象。 四、 教室整洁卫生，教室内外无碎纸，清洁区打扫及时、干净。 五、 班级住校生管理良好，宿舍纪律和卫生达标。 六、 劳动值周认真负责，组织良好，服从领导指挥，完 4 学生行为规范及管理制度 成任务好。 七、 集会动作快、静、齐，会场秩序良好。 八、 课堂、自习课纪律良好。 九、 积极参加学校安排的各项活动，班主任重视，班集体行动积极、迅速、效果明显。 学生学习、生活常规 一、 考试纪律 1、 听从监考老师的指导，严肃认真地参加考试。 2、 考前准备充分，持准考证准时进入考场。按规定座位入坐，并将准考证放在考桌靠走道的上角。迟到半小时者取消考试资格。 3、 考桌上只准放规定的考试用品，答题不用红笔或两色笔。 4、 考生不准无故缺考，有事须考前请假。（由班主任报教导处）。 5、 保持安静，独立思考，不准以任何形式作弊。 5篇二：学生日常行为规范管理制度学生日常行为规范管理制度 第一款 工作制度 一、学校结合国家有关法律法规及《上海市中学生守则》《上海市中学生日常行为规范》制定《崇明中学学生日常行为规范实施细则》，用以指导学生规范日常行为。 二、全校教职员工都是学生日常行为规范的教育者和督导者，由教育管理处组织日常的教育与督查工作，年级组负责本年级学生行为规范的教育和督查。 三、本着自主教育的理念，学校积极促进学生的自我管理，以团学联为学生日常行为规范自我教育与督查的主体。