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郑振铎“猫”定稿ppt课件
猫;写作背景：;课文朗读;·; ;;课堂小结：; ;六、案件定性： 冤 案; ; 读 ，我看到了一只 猫。;情感揣摩;它便扑过来抢，又扑过去抢 。;有时蝴蝶安详地飞过时， 它也会扑过去捉。;有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。 ;隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。 ;情感揣摩; 读 这句话，我体会到“我”的 .;课堂练习;（1）为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长，到底发生什么可怕事情？ ;（3）以上证据是否确凿？在这种情况下，“我”是怎样想、怎么做的？;主 题 理 解：;一课一得; 你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……同学们，不论走到??里，你们一定要让自己成为最好的——最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星…… ;阅读训练;关注弱小
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