阿里山纪行课件ppt.pptxVIP

阿里山纪行;学习目标： 1、欣赏阿里山的如画美景。 ?2、?学习本文移步换景的写法。 3、品味本文富有音乐美和情韵美的语言。;作者简介;阿里山;?阿里山 ?? ;我行我来; 假如你是吴功正先生阿里山之行的导游，你将如何介绍今天的行程？请快速浏览课文，参照标明作者行踪的语句，填写完善下列解说词。 ;　　大家好！非常高兴，今天由我带领大家一起游览阿里山，宴会结束后，我们将从（　　　　　　）乘飞机到达中部城市(　　)，然后改乘(　　　　　)进山，经过3个小时的运行后我们会到达 　　　　，从这里开始我们需要步行上山，穿过一片（ 　　　 ），我们会看到（ 　　），迈过（ 　　　　 ）间的（ 　　　 ），最终将会欣赏到阿里山的标志和灵魂——(　　)…… ;路线;移步换景;云海; 云海;;日出;古式火车;16;古典的车站;潭水清澈;19;20;;厚密的青苔;幽路　曲径;;25;森林无边;如伞盖;　　如孙武之军阵，秦皇之兵马;枯木;神木神奇;;景;悟一悟;赏析佳句的方法;展示自己;拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌 孙武之军阵，秦皇之兵马; 潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。 ;　　森林恰似一片汪洋，无边无际。其盘曲之势，如幢顶，如伞盖，又如古寺宝塔，真不知树躯有多少围、树身有多么高。它们排列之整肃，如孙武之军阵，秦皇之兵马。;　　山中，树多、人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画。;音 乐 美;情韵美;谈一谈;阿里山 如一首含蓄隽永的诗， 如一杯醇香甘甜的酒， 如一幅生动的画， 如一曲悠远的歌;台湾民谣： 一二三，到台湾， 台湾有个阿里山， 阿里山，有神木， 明年我们回大陆。;;拓展： 以《美丽的校园》为题，采用移步换景法，来描绘我们美丽的平头中学，400字左右。