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Unit1Thewrittenword-Newwords2学案(牛津译林版选修8).doc
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课题名称M8U1课型New words课时:NO.5【学习目标】(1) To give students a chance to practice their English by completing a project.
(2) To help students make a poster explaining how they have searched and what they have found【学习重点】Enable the Ss to understand the meaning of the poem A Red, Red Rose
Enable the Ss to make a survey and recite a poem for the class【学习难点】Enable the Ss to understand the meaning of the poem A Red, Red Rose
Enable the Ss to make a survey and recite a poem for the class【学法指导】Teachers -class, individuals, pairs, read, practice【知识链接】 【导学过程】(学习方式,学习内容,学习程序,问题)个案补充
课前自主学习
预习导学(10分钟)
预习单词表11页到15页上面的单词。
名次
运动鞋________________ 信封 _________________才能__________________
悲伤________________ 愤怒________________ 小圆点________________
继母________________ 地球引力________________ 阴凉处________________
围巾________________ 名誉,名声________________ 债务________________
集市,市场________________体质,体格________________寡妇________________
雕像________________ 纪念碑________________ 展览会________________
玫瑰________________ 拼写________________ 段落________________
格式________________ 比较,对照________________
形容词
苍白的________________ 肥壮的________________ 崭新的________________
可爱的________________ 现代的________________ 丑陋的________________
甜的________________ 犯错的________________ 令人愉快的________________
富有诗意的________________最高的________________ 典型的________________
神圣的________________ 如梦的________________ 泥泞的________________
副词
迅速地________________ 轻柔地 ________________
一夜之间________________ 公开地 ________________
动词
踢________________ 旋转________________ 叹息________________
使改变________________ 缩短________________ 哀悼________________
展览________________ 趋向 ________________
重读,强调________________ 再见,再会________________
课中合作探究 展示导思(25分钟)
Read the passage and do some exercises.
Para.1-4 _____________________________________________________
Para. 5-7
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