鲁教版高一地理必修2第1章-章末整合提升.pptVIP

章末整合提升 ;人口问题是当今社会主要问题之一，同时也是地理高考中的高频考点之一，2012年高考中仍有出现的可能，试题多是以人口与地理环境图表为线索，其中人口增长及对策，人口结构(年龄、文化、性别等)、人口迁移、人口容量等是考核的重点，在考核形式上多以选择题为主，多以坐标图、柱状图、表格、曲线折线图等来呈现信息。;材料一　“十二五”期末，我国人口总量将达到13.9亿左右。下图为我国人口金字塔变化图。;材料二　浙江在线2010年8月18日报道：第六次全国人口普查11月1日开始。此次普查面临的一个最大挑战是如何追踪并锁定庞大的流动人口，据介绍，中国的流动人口在过去10年间增长了一倍，2000年时还不足1亿人，2010年预计将达到2.1亿人。 阅读上述材料回答下列问题。 (1)1953年人口金字塔呈现的人口突出特点是__________。 (2)1982年人口金字塔出现①、②两处明显收缩，①处是由于_____，②处是由于____。 A．战争　　　　　　　B．政策 C．饥荒 D．瘟疫 (3)2000年0～4岁人口性别比约为_______________________。 2050年人口金字塔65岁以上人口约占________________。 (4)概括2000年与2050年人口金字塔在年龄、性别结构上的共同特点 (5)针对我国到2050年的人口组成趋势状况，有人建议从现在起要修改我国有关的生育政策。你是否认同此建议并简述理由。 (6)我国目前大规模的人口流动，致使在我国的中西部小城镇和农村出现了“留守子女”、“留守家庭”等现象，试分析人口迁移对流出地的影响。;【解析】　第(1)题，1953年的人口金字塔图上窄下宽，反映了高出生率，低死亡率，高人口增长率的特征。第(2)题，结合①、②两处人口出生时我国的实际状况可知，①处收缩是由于三年自然灾害导致的饥荒造成出生率下降，②处是由于计划生育政策的实施导致人口出生率下降。第(3)、(4)题，性别比为男性人口数比上女性人口数。结合两时期金字塔图横坐标数值得出结论。第(5)题，开放性题目，言之有理即可。第(6)题，人口迁移对流出地的影响可从有利和不利两方面分析。;【答案】　(1)高出生率，低死亡率，人口快速增长 (2)C　B　(3)110～120(约)　(25±2)% (4)少年儿童人口男性多于女性，老年人口女性多于男性。 (5)可以修改。因为到2050年我国将出现严重老龄化，现在考虑放宽政策，到时可以缓解劳动力短缺、社会养老负担过重等问题。(不能修改。到2050年虽然我国将出现严重老龄化，但现在一旦放宽政策，将加剧人地矛盾、削弱取得的成果。) (6)与外界加强了经济和文化交流，增加了经济收入，缓解了人口流出地区的就业压力和当地的人地矛盾。也会造成人才外流、劳动力不足、家庭教育不完整等问题。;示意图判读型选择题;(2)读示意图时与相关地理图像对照，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更深刻地认识图像所蕴含的地理规律。例如：在阅读“世界洋流模式图”时，可以对照阅读“地球上气压带和风带模式图”，两幅图叠加分析，就较容易掌握世界洋流分布的规律。再如，阅读“中国人口分布图”时，可以叠加“中国地形图”和“中国气候类型图”，从而分析人口的空间分布与地形、气候等自然要素的密切关系。 (3)“日照图”判读的内容有太阳高度及正午太阳高度的计算、季节或节气的判断、昼长和夜长的计算、极昼和极夜的判定、时差计算、经纬度位置的确定、 方向的判定及最短航向的判定、日出日落的方位、正午太阳的方位及物影的朝向等。 (4)对地质构造图，重在分析岩层的年代、新老关系和岩层的形态(弯曲变化)，以此分析、判断、研究地壳运动、岩浆活动、地质构造的类型、地貌、地壳演化、矿产形成、地下水分布等问题。;(5)常见的剖面图主要是地形剖面图。对地形剖面图，重在了解地势的起伏、坡度的大小以及对气候、交通、农业布局、人口和城市的分布等方面的影响，阅读时要注意水平比例尺和垂直比例尺。将地形剖面图与相应的地形图对照起来阅读，可以判断出地形类型。 (6)联系框图往往要求填出“框”中内容，要在给出的地理事物(要素)中，分析出它们的内在联系和因果关系，找到合理的答案。 (7)地理景观图主要是指各种自然地理和人文地理景物的图片、照片、幻灯片和卫星影像图片等。阅读时要掌握以下要领：①仔细观察，在众多的信息中选择与主题有关的关键信息， 不要被无关信息所迷惑；②对照有关课本内容，解读图中信息的地理意义；③分析图中不同信息的相互关系，总结出形态特征，或将几幅景观图相互对照、分析比较，得出结论 ; 下图为“我国某地夏季某日天气系统示意图”，甲、乙、丙、丁四地为该天气