- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
关察仙人掌写一篇综合实践报告
PAGE
PAGE 25
关察仙人掌写一篇综合实践报告
篇一:综合实践活动-花卉与生活
一、导入课题
在我们的生活中,鲜花无处不在,多姿多彩的鲜花为我们平添了一份幽雅,一份执着,一份荣耀。它时刻装点着我们的生活,给我们带来温馨美好的享受。在生活中,我们离不开花儿的陪伴,同学们也正向花儿一样茁壮成长。鲜花一直都是人们的最爱,当然,向花朵一样成长的少年也更加喜爱花儿,因此,就产生了这样一个美好而有意义的课题《花卉与生活》。
二、教育目的:
1、同学们通过各种方法和途径了解有关花的知识,包括花的种类、花的用途、花的习性和花的文化。
2、在活动中,通过观察、走访、拍照、查阅,增强学生的动手、动脑、动口能力,培养学生的合作意识和创新意识。
3、通过对花儿的了解和热爱,增强学生的环境保护意识和社会责任感,激励学生为建设美好家园尽一份力。
三、本节实践课的课前准备:
1、教师要布置学生搜集有关花的各方面资料。
2、学生要认真观察、思考、研究、查阅、聘请指导教师、外出采访、拍照、录像等。
四、本课的教学重点:通过学生的实际参与,培养学生的自主能力、合作能力、交往能力。
五、本课的教学难点:学生真正参与到活动当中,在活动中得到收获。
六、本节课需要准备的教具有:鲜花课件 图片 有关花的实物 视频录像 小组方案实施表 幻灯片等。
七、下面我来说一说本课题的实施过程。具体分为三个阶段:
(一)主题确立阶段:这一阶段,学生通过观察、走访、查阅资料,初步确立自己想要研究的主题,并且做好小组分工,制定口号,初步确立方案。
(二)主题实施阶段:在此阶段,学生利用已有的知识和经验走向社会,实施和完善小组方案,进一步为了课题进行走访调查。
(三)成果展示阶段:在这一阶段的主要任务是让学生把搜集到的资料展示出来,用各种方式介绍花的种类、用途、习性和文化。 我将要说的是第一阶段的主题确立课。
这一阶段的主要任务是确定几个有研究意义的子课题,然后自主选择主题,组成研究小组,并制定活动计划。
1、确定子课题。
播放有关花卉与我们生活息息相关的一些课件,让学生对这一主题产生兴趣。引导学生自己提出想研究的子课题。通过探讨,初步确立以下四个子课题:花的用途、花的文化、花的习性、花的种类。
2、根据四个子课题,自愿成立四个课题研讨小组。
分组原则是自由组合,分工合作。在自由组合的基础上,我作为老师要积极正确的引导,指导他们进行合理分工及填写小组活动计划表。
3、制定活动计划。
在这一时段,我首先指导学生在小组内完成计划表的填写,同学们经过认真思考,合理安排,会选出一个很有能力和责任心的小组长。然后全组同学集思广益,选取一个有意义的组名,并且制
定一个响亮的口号,接着小组内的同学就会各抒己见,纷纷说出自己想研究的问题,并且进行分类。这时候,其他小组的同学可以参与,进行全班交流,以完善各小组计划,达到预期的效果。 在整节课的时间里,作为老师,课堂活动的参与者、引导者,我随时关注着学生的调查活动,并提醒学生及时记录自己的体会和收获。同时,我指导学生在调查活动中要分工合作,并在活动中做到:爱护环境,遵守交通规则,注意安全。
在本节课即将结束之时,我给学生播放美丽鲜花课件,让学生感受生活的美好,从而激励他们继续探索,继续进步。 当然,在本节课的实施过程中,也发现了一些问题:
1、学生自己查阅资料的能力还不是特别强。
2、有的同学缺少问题意识,缺少主动性。
3、学生与人交往的技巧不高。
4、部分学生离生活太远,不善于从生活中发现问题,解决问题。 最后,我说说本节课的收获与体会:
通过本课题的研究活动,同学们体验到了参与综合实践活动的乐趣,也体验到了自己发现问题和解决问题的乐趣,还体验到了交际艺术的重要性。作为综合实践的一线教师,我深深体会到综合实践活动是学生走向生活,了解社会的重要途径,它需要学校、社会多方面的支持与配合。另外,教师要引导学生善于利用身边的资源,为自己的学习服务。
花卉与健康
玫瑰送友人,百合庆新婚;一束香石竹,深情谢母恩……鲜花,
作为日常消费品,走进已经开始富裕起来的千家万户。
鲜花,是美的象征,是健康向上的标志。生活中有很多鲜花,不仅具有观赏价值,而且还有美容养颜、营养滋补及延年益寿、治病强身的功效。花卉和人们的生活有着直接、间接千丝万缕的联系 。
(1)美化环境
在室内外选择具有一定观赏价值的各类花卉,按一定美学的原理栽植和摆放,使人们居住、生活、学习的环境美丽舒适,带给人们愉悦的心情。
(2)调节气候
花草树木可以调节空气的温度、湿度。在有花卉的地方可以形成冬暖夏凉的小环境。据测定,夏日在有树木的地方,较空旷的场地温度可低3~5℃,湿度可提高10%~20%。
(3)净化空气
许多花卉具有吸附和过滤空气中各种尘埃的功能。据测定,同样在
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 2022《格力电器的财务比率分析报告》.docx
- 【名师公开课】人教版二年级下册第七单元《用估算解决问题》课堂实录逐字稿及教学反思.docx
- 儿科医疗质量控制指标(2020年版).docx
- 部编版小学道德与法治四年级下册《生活离不开他们》第二课时“感谢他们的劳动”教学设计.docx
- 2022年摩托车修理工初级模拟试题及答案(26).doc
- 中信证券2024-新发展格局系列报告之十二—公用事业价格改革的路径、影响、机会.pdf
- ABB工业传动中压交流传动 ACS580MV(200-6300kW, 3.3-11kV)硬件手册 安装和操作手册.pdf
- 2021年摩托车修理工中级模拟试题及答案卷26.doc VIP
- 2023-2024学年高二上学期物理期末复习测试卷.docx
- 京东方A:2023年年度报告.PDF
文档评论(0)