等腰三角形.ppt-潼湖中学.ppt

热烈欢迎各位领导、老师;12.3 等腰三角形;教学内容： 课本49-51页;;;;;;;;;;;;;;;;;（1）大家剪出的等腰三角形是轴对称图吗？ （2）把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对出其 中重合的线段和角,填写表格.;等腰三角形的性质１： ;１.等腰三角形是轴对称图形;在△ABD和 △ACD中 AB=AC （已知） ∠1=∠2（已证） AD=AD（公共边）;例1.如图,在△ ABC中, AB = AC ∠ A = 50° 求∠ B , ∠ C的度数;例２;变式练习1:已知：在△ABC中，AB = AC， ∠A = 50°， 求∠B 和 ∠C的度数。;例２：如图，这是正在修建的南充嘉陵江三桥设计效果图，桥梁支架与桥面形成的△ABC中，AB＝AC ， AC上有一点D，测得BD＝BC＝AD，求△ABC 中各角的度数.;解：∵AB=AC,BD=BC=AD ∴∠ABC=∠C=∠3 ∠A=∠1(等边对等角) 设∠A=X ,则 ∠3=∠A+∠1=2X 从而 ∠ABC=∠C=∠3=2X 于是在△ABC中，有 ∠A+∠ABC+∠C=X+2X+2X=180° 解得 X=36° 在△ABC中，∠A=36° ∠ABC=∠C=72°; 等腰三角形底边中点到两腰的距离有什么关系?你可以将等腰三角形ABC沿对称轴AD折叠,观察DE与DF的关系.;本节课你学到了什么?;小结;作业;感谢领导、老师的指导！