第40讲细胞工程总汇.ppt

第40讲　细胞工程;考点一　植物细胞工程 ;2．条件 (1)离体：这是因为在生物体内基因的表达在空间和时间上具有选择性。 (2)营养条件：水、无机盐、维生素等营养物质，以及激素(生长素和细胞分裂素)。 (3)环境条件。 ①适宜的温度、pH——确保酶的活性。②无菌——这是因为细菌等微生物繁殖快，消耗营养物质多，同时产生有害的代谢产物，毒害植物细胞。③光照——这是因为光照有利于细胞内叶绿素的形成和光合作用的进行。;3．植物组织培养与植物体细胞杂交的比较;[清错破疑]　植物细胞工程几个注意点 (1)植物体细胞杂交获得的杂种细胞的类型有三种(以上图为例)：AA型、BB型、AB型，符合要求的只有AB型，需要进行筛选。 (2)杂种细胞形成的标志：新的细胞壁的生成。 (3)杂种植株遗传物质的变化：杂种植株的变异类型属于染色体变异，杂种植株的染色体数通常是两亲本细胞染色体数目之和，杂种植株属于异源多倍体。;角度　植物组织培养的过程及应用 1．(2016·湖南师大附中质检)下图是细胞融合示意图，请据图回答：;(1)过程①②应使用______________________处理细胞，以去除植物细胞壁。 (2)过程③叫做______________，该过程常用的诱导方法是____________________。 (3)过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是____________。 (4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是__________，该过程先诱导细胞分裂形成__________，再由它分化形成杂种植物幼苗。;(5)若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则番茄—马铃薯细胞内含__________个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含________个染色体，若要得到可育的番茄—马铃薯，必须用____________来处理幼苗。这两种方法相比，体细胞杂交方法的优点是___________________。;解析：(1)过程①②表示用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁。(2)过程③是诱导去壁后得到的原生质体融合。(3)植物细胞壁的形成与高尔基体有关。(4)⑤过程表示先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成试管苗。(5)植物体细胞杂交得到的番茄—马铃薯细胞内含有的染色体数是两种植物染色体数之和即A＋B；番茄和马铃薯有性杂交得到的后代的染色体数是A/2＋B/2，此后代不可育，必须用秋水仙素处理幼苗。;答案：(1)纤维素酶和果胶酶　(2)原生质体融合　物理和化学法(电激/聚乙二醇诱导)　(3)高尔基体　(4)有丝分裂　愈伤组织　(5)A＋B　(A＋B)/2　秋水仙素　克服远缘杂交不亲和的障碍;2．育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。;(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程需要经过______________________两个关键步骤，该过程依据的原理是______________________。 (2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、________、温度和光照外，还必须在________的条件下进行。 (3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉;进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是________。Ⅲ过程中植物体C的基因型为_________________________ (细胞A为两两融合细胞)。 (4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，获得具有活力的_______。 (5)在图中Ⅳ过程中，经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是___________________________。;解析：(1)图1中植物组织培养过程，需要经过脱分化和再分化两个关键步骤，其原理是植物细胞的全能性。(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、植物激素(生长素、细胞分裂素)、温度和光照外，还必须在无菌的条件下进行。(3)Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是有丝分裂。红果多室(Yymm)番茄植株产生的花粉基因型为Ym、ym，故Ⅲ过程中植物体C的基因型为YYmm、Yymm或yymm。(4)植物体细胞杂交时，要用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，获得;原生质体。(5)图Ⅳ中经植物体细胞杂交获得的植株具有两个亲本的遗传物质，能表现出两个亲本的遗传性状。 答案：(1)脱分化和再分化　植物细胞全能性　(2)植物激素(生长素、细胞分裂素)　无菌　(3)有丝分裂　YYmm或Yymm或yymm　(4)原生质体　(5)具有两个亲本的遗传物质;1．比较动物细胞培养、核移植与动物细胞融合;[清错破疑]　细胞贴壁和接触抑制