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长春版五年级《黄山松》
《黄山松》课例研究报告;研究背景与主题;研究行动回顾 ;课
例
研
修
轨
迹;原始设计:
呈现集体指导补充模式,运用提要式阅读策略。;; 学习指南
学习内容:自主阅读,体会作者的表达特色
学习流程:
默读第2自然节,思考作者是怎样把黄山松的这一特点写出来的?(2分钟)
在你认为重点的地方做标记。反复读一读,想想你体会到了什么?(2分钟)
组内交流自学成果。(4分钟)
集体汇报展示。(10分钟); (出示图片)作者丰子恺先生,从三个方面生动传神的介绍了黄山的松树。你能尝试着运用文中的或自己的一两句话,来介绍一下黄山松吗?; 强化组长职能 搭配优帮差
成员编号轮换 捆绑式加分量化 ;;研
修
结
果
与
反
思
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