附件1五上科学一二单元知识点.doc.doc

【第一单元 生物与环境】 1. 植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、阳光、空气、适宜的温度。植物的生长需要一定的环境。如仙人掌原产于热带荒漠地区，叶变成了刺，茎肥厚多汁能贮存大量的水，同那里缺水、酷热、干燥的环境有关。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5. 生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 6. 食物是动物生存最重要的需求之一。 7. 生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。消费者不一定是只以生产者为食，如肉食动物，则以消费者为食。 8. 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。 9. 如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。 10. 像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存形成的密不可分的整体可以把它们看成一个生态系统。 11. 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫做生物群落。 12. 制作生态瓶的先后顺序是：①铺沙装水②种水草③放鱼虾 13. 如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 14. 写食物链。草、兔、鸟、蛇、蝗虫、鹰 （1）草→兔→鹰 （2） 草→鸟→蛇 （3）草→蝗虫→蛇→鹰 （要注意箭头方向） 【实验计划举例】 我们提出的问题：绿豆种子发芽需要阳光吗？ 我们的推测：绿豆种子发芽需要阳光 两组相同的条件：温度，空气，水，各三粒大小相同的种子 两组不同的条件：阳光 实验方法：用对比实验法，让一组得到阳光，叫实验组。让另一组得不到阳光，用黑盖子盖上，叫对照组。放在温度、空气相同的环境下，每天都浇一样多的水。 实验结果与结论：结果是两组都发芽了。种子发芽不需要阳光。 【第二单元 光】 1.像电灯这样自己可以发光，并正在发光的物体叫做光源。我知道像这样的物体还有：各种各样发光的灯、太阳、点燃的蜡烛、萤火虫等。月亮，镜子都不是光源。 2.太阳能够发光、发热，太阳是地球最大的光源和热源。太阳发出的光是一种能，又叫太阳能。地球上的能量归根结底都是源于太阳。 3.光在同一种物质里是以直线的形式向四面八方传播。光的传播速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 4.光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光区就有一个暗区，这就是影子。影子总是在物体背光的一侧。阳光照射到的一面是向阳面；阳光照射不到的面是背阴面。 5.古代，人们用日影观测仪（也称日晷）来计时，其原理是利用物体的影子会随着时间的变化而变化的。 6.同一时间，不同的物体的影子方向相同，位置和长短不同（形状不同）。 不同时间，相同物体的影子位置和方向、长短都要发生变化。 7.物体影子的方向与同一光源从不同的方位照射有关。从不同侧面照射得到物体的影子，叫投影。 同一光源从上面及侧面照射同一物体，所产生的影子形状不同、方向不同； 同一光源、同一位置照射同一物体，光源越近，影子越大。 8.当阳光照到不透光的物体上时： 会在物体的背光面出现影子； 在同一时间（同一光源，同一照射的角度），不同的物体的影子形状不同，影子长度不同，物体高的影子长； 不同的时间，同一物体的影子的长度不同，太阳高时影子短；影子的变化与太阳在天空中的位置有关。由于太阳离地面的高度是早晚低，中午高，所以人在地面上的影子早晚长，中午短。 太阳方向：由东————西 影子方向：由西————东 影子长短：由长——短——长 （早上）（正午）（傍晚） 9.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去了，这种现象叫做光的反射。反射光也是直线传播的。 光线 镜子 眼睛 10.潜望镜、汽车反光镜、五官科医生用的额镜是利用光的反射原理制成的。放大镜没有利用光的反射原理。 潜望镜能从低处看到高处的原理：二次反射 13.在光线太强时眼睛的瞳孔会缩小。在光线太弱时眼睛的瞳孔会放大。 14.在阳光下物体反射光的能力与物体的颜色、表面光滑平整程度有关。不同颜色的物体，吸热和反光的本领不同，深色物体吸热强、反光能力弱；浅色物体吸热??、反光能力强。夏天穿浅色衣服的人多（光的反射能力强），冬天穿深色衣服的人多（光的吸收能力强）。 15.吸光本领从弱到强依次是镜子