2016-2017学年广东省仲元中学高二上学期期末考试政治（文）试题 解析版.docVIP

试卷第 =page 16 16页，总 =sectionpages 16 16页 试卷第 =page 15 15页，总 =sectionpages 16 16页 2016-2017学年广东省仲元中学高二上学期期末考试政治（文）试题 解析版 评卷人得分一、单选题1．第十一届中国国际文化产业博览交易会在深圳举办。本届文博会文化项目和产品总成交额2 648.18亿元，比上届增长13.9%。材料表明 ①文化以经济发展为基础　 ②文化是政治、经济的集中反映　 ③文化对经济发展有重大影响　 ④文化生产力在经济发展中的作用日趋突出 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 本题考查文化与经济的关系。文化与经济相互交融，为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要，文化生产力在现代经济发展中的作用越来越重要。“文博会文化项目和产品总成交额2 648.18亿元，比上届增长13.9%”体现了文化对经济发展有重大影响，文化生产力在经济发展中的作用日趋突出，③④正确；①②强调了经济政治决定文化，材料强调了文化对经济的影响，不选。本题选D。 点睛：文化与经济、政治；文化与综合国力是高频考点，要特别掌握： (1)经济发展是文化发展的基础。但文化的发展并不与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对性。文化可超前于或落后于经济的发展。 (2)文化虽然在综合国力中占有重要的地位，但文化不是综合国力的基础。当今世界综合国力的竞争，主要以经济实力和科技实力为基础。 2．某作家在谈及“文化是什么”的话题时描述道：“文化?它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过?一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开…。”上述描述说明 A. 文化具有认同感和归属感 B. 文化素养是教育培养出来的 C. 文化通过人的社会行为体现出来 D. 文化是在个人成长中自发形成的 【答案】C 【解析】 本题考查文化的特点。“他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开”体现了文化通过人的社会行为体现出来，C正确；A与材料无关；B错误， 因为文化还可能是通过参加实践获得；D不选，因为每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 点睛：正确理解文化的特点 (1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。 (2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。 (3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 (4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。 3．中国人的隐私观念比较薄弱，往往愿意了解别人的酸甜苦辣，对方也愿意坦诚相告。西方人则非常注重个人隐私，讲究个人空间。例如：中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等，在中国人的眼里这是一种礼貌，西方人则认为这些问题侵犯了他们的隐私。这说明 A. 不同文化背景只能产生不同的思维方式 B. 文化的差异带来思维方式的差异 C. 文化影响人们的实践活动 D. 文化影响人们实践中的价值选择 【答案】B 【解析】 本题考查文化对人的影响。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。材料中中国人和美国人对待事物的不同理解体现了文化的差异带来思维方式的差异，选B；A表述过于绝对化；C和D与材料无关。 4．物理学名词“正能量”，现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为。充满“正能量”的文化 ①可以丰富人的精神世界，增强精神力量 ②能为经济和社会发展提供物质保障 ③能够发挥积极的导向和示范作用 ④源自于对传统文化的认知和继承 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查文化对人的影响。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人和社会的发展产生深刻的