人教版九年级数学《解直角三角形PPT课件》优秀课件.pptVIP

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2017-05-05 发布于四川
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人教版九年级数学《解直角三角形PPT课件》优秀课件.ppt

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人教版九年级数学《解直角三角形PPT课件》优秀课件

28.2 解直角三角形（第2课时）;回顾与思考;（2）两锐角之间的关系;例3： 2003年10月15日“神舟”5号载人航天飞船发射成功．当飞船完成变轨后，就在离地球表面350km的圆形轨道上运行．如图，当飞船运行到地球表面上P点的正上方时，从飞船上最远能直接看到地球上的点在什么位置？这样的最远点与P点的距离是多少？（地球半径约为6 400km，结果精确到0.1km）;解：在图中，FQ是⊙O的切线，△FOQ是直角三角形．;例4: 热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯角为60°，热气球与高楼的水平距离为120m，这栋高楼有多高（结果精确到0.1m）;解：如图，a = 30°,β= 60°， AD＝120．;1. 建筑物BC上有一旗杆AB，由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角54°，观察底部B的仰角为45°，求旗杆的高度（精确到0.1m）;2. 如图，沿AC方向开山修路．为了加快施工进度，要在小山的另??边同时施工，从AC上的一点B取∠ABD = 140°，BD = 520m，∠D=50°，那么开挖点E离D多远正好能使A，C，E成一直线（精确到0.1m）;名言：聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。