历史：《19世纪以来的文学艺术》复习课件(人民版必修三.pptVIP

雨果;重点： 19世纪初期，浪漫主义文学艺术出现的历史背景及浪漫主义文学的影响。 19世纪初期浪漫主义文学艺术领域中的主要代表人物、代表作及其艺术价值。 难点： 结合丰富的社会历史背景理解这一时期的文学艺术作品，并进而分析其所产生的影响。 ;你认为什么是浪漫主义？; 著有《1860： 圆明园大劫难》、曾发表多本和中国近现代史相关小说的法国历史学家贝尔纳·布里泽提议，为修复法国与中国关系，法国应该向中国赠送罗丹的著名作品——大文豪雨果的雕像赠送给北京。; 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。 法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国 ; 法国宣传部门与安全部门看到这封信发表后产生巨大的社会影响，特别是为中国媒体广泛引用，感到问题严重，找到雨果，让他发表声明，对自己的观点认错。 下面是对话： 有关当局：你知道我们为什么找你么？ 雨果：不知道。 有关当局：你写的信产生了恶劣的国际影响，严重影响了法国人民在世界上的形象，你应该深刻反省，并通过媒体发表一个声明，支持法国人火烧圆明园，并支持圆明园文物拍卖。 雨果：发表不同言论是我的自由，我们法国不是一贯倡导自由平等民主博爱么，怎么一到具体问题就反其道而行之呢？ 有关方面：作为一个法国人，你应该站在民族国家立场上说话。 雨果：我只站在正义的立场上。; ①情感的、理想的、想象的、非理性的、人文的。 ②以历史、民族奋斗和壮美的自然为素材，讴歌人的情感和业绩。;显微镜;一、用 细致观察;法国作家雨果;丑在美的旁边， 畸形靠近优美， 丑怪藏在崇高背后， 美与丑并存， 光明与黑暗相共。 ---雨果： 《巴黎圣母院》;爱斯美拉达;浪漫主义文学的代表人物及作品;浪漫主义文学的代表人物及作品;诗圣歌德：拜伦是19世纪最伟大的天才。 普希金：思想界的君王。 鲁迅：我早期对压迫民族和人民‘哀其不幸，怒其不争’的思想和‘不克厥敌，战则不止’的精神，都是从拜伦那里学来的。 ;拜伦：我的意图是要让唐璜在欧洲旅行一遭，要经历各种围城、交战、冒险，最后叫他到法国参加革命……目的是使我有可能指出各国社会的可笑方面。 思考：浪漫主义文学的取材具有什么特点？ ;贝多芬;贝多芬代表作品及特色:;贝多芬名言： 力量是出类拔萃者的道德。 理想不会屈服于命运。 人本身就不会屈服于命运。因此，不要掩饰自己的耳聋，即使在音乐里面。;德国波恩明斯特广场修建的贝多芬铜像（ 1845年）; 第三交响曲《英雄》，成于1804年春，本欲献给拿破仑，但当得知拿破仑即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：这是一个独裁者!后来出版时他将标题改为为纪念一位伟大的英雄而作。作品于1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。 　　这是贝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破维也纳交响乐模式，完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，始终保持着深沉、真挚的感情，呈现出强烈的浪漫主义气氛。本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。 ;二、用 全面认识;社会意识是社会存在的反映，说说18世纪欧洲大事：;（动荡的法国） 1789年法国大革命开始 1792—1804法兰西第一共和国 1804—1815法兰西第一帝国(拿破仑帝国) 1815—1830复辟的波旁王朝(封建专制统治) 1830—1848七月王朝 1848—1852法兰西第二共和国 1852—1870法兰西第二帝国;材料二： 商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩格斯 ;材料三：; 浪漫主义是18世纪末到19世纪初资产阶级革命时代出现在欧洲的一种文艺思潮，是资产阶级上升时期的意识形态。它的鼎盛时期总共不过三四十年，但由于它在政治上反对封建制度，在文学艺术上最后扫荡了古典主义，起过重要的进步作用，因而对世界文学，尤其对欧洲文学有极其深远的影响。 ; 每一个时代文学艺术内容的发展变化，都是由社会生