试论独立学院教学资源整合下的图书馆电子阅览室建设的论文.docVIP

　　试论独立学院教学资源整合下的图书馆电子阅览室建设的论文 论文关键词:独立学院图书馆　电子阅览室　教学资源整合 　　论文摘要:以华南师范大学增城学院图书馆(下述为“我院图书馆”)为例，论述了独立学院图书馆如何结合教学资源来进一步建设电子阅览室的软实力，为读者提供“第二课堂”。 在我国，独立学院是以一种新型的高等教育模式服务于高等教育事业，是国家实现高等教育大众化的重要途径。《关于规范并加强普通高校以新机制和模式试办独立学院管理的若干意见》中明确界定:独立学院是专指由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次二级学院。独立学院是高等院校办学机制创新与模式改革的一项有益举措，是普通高校的优势办学资源与优质社会资本互相结合形成的本科层次的民办高等教育机构。与公办高校相比，独立学院在基本办学条件方面例如经费、师资、实验室、硬件设施的累积较少。作为独立学院的图书馆，其发展同样受到约束。独立学院图书馆电子阅览室建设过程中由于起步较晚，所以在硬件投人方面起点较高，首次投资额较大。但受独立学院滚动投资来降低风险的理念影响下，电子阅览室乃至整个图书馆的数字资源建设得不到重视，使电子阅览室沦为服务单一的场所。为此，本文在“教学资源整合”的理念下以华南师范大学增城学院图书馆(下述为“我院图书馆”)为例，论述如何结合教学资源来进一步建设电子阅览室的软实力，为读者提供“第二课堂”学习的主要场所。 　　1电子阅览室的建设现状 　　1.1硬件建设 硬件设备是电子阅览室赖以发展的基础，依托多媒体电脑设备、网络设备和ups设备。.由于独立学院电子阅览室发展起步晚、起点高，多媒体电脑设备配置相对高，例如我院图书馆电子阅览室拥有多媒体电脑102台，使用联想启天m430e系列，cup为inter(r)pentium(r)e218双核2.06gz，内存1gb，硬盘160gb，配有51cm(17寸)液晶和dvd-rom。该条件为电子阅览室开展更深人的信息服务提供了硬件环境保障。 　　1.2软件建设 软件建设是电子阅览室实现有效管理和提供多样化应用服务的基础，包括硬件维护系统、计费系统和应用软件。要保证电子阅览室的多媒体电脑能够有效管理，就需要有功能完善的硬件维护系统，在电脑的系统更新、软件更新、网络同传和ip分配时能够有效、稳定地完成所有电脑的维护工作。计费系统主要用于给读者提供有偿服务时进行系统管理。应用软件的选择要做到与时俱进，各类办公软件、杀毒软件、通信软件等要选择较新的版本来迎合使用者的需求。根据以上要求，我院图书馆电子阅览室使用联想硬件保护系统作为硬件维护的主要工具，计费系统方面使用万象网管2004，应用软件方面安装了microsoftoflice2007、卡巴斯基反病毒e-rangehuae-rangehuawei 激活acl:将trafoc-of-payserver的acl激活。 (quidway-gigabitether0}1]packet-filterinboundip-groupyxdserver 　　2.3.3人员管理 服务模式的转变和教学资源与图书馆资源整合后，对图书馆工作人员的素质提出了更高要求。在知识、管理不断创新的今天，图书馆需要培养一支具有专业素质的工作人员来对资源进行学习、整理、归纳、分析和总结，从而为读者提供从学科专业角度的资源导航与推荐。图书馆员必须熟悉网络环境下的电子资源的使用方法，努力把学科知识学好、学深，排除图书馆员自身专业知识滞后的障碍，以便更有效地发挥电子阅览室资源整合后为读者服务???功能。 　　3结语 综上所述，在独立学院图书馆阅览室对高校教学资源与图书馆资源进行整合建设，是一个图书馆资源不断探索和丰富的过程。不论在图书馆资源的建设上，还是教学资源的使用形式上，都是一个新的突破。这需要结合高校教学资源的特点，配合图书馆现有的软硬件设施和管理技术来实现整合，从而使电子阅览室成为持续有效地为读者提供第二课堂学习的主要场所。