现代生物学实验（二）—细胞与显微技术学实验教案.doc

现代生物学实验（二）— 细胞与显微技术学实验教案 课程名称: 细胞与显微技术学实验 英文名称: Experiments of Cell and Microscopy 课程编号: 学科类通修课程 课程学时：108学时 课程学分：3学分 教师姓名: 陈 美、王彦海、叶 军 前导课程：细胞生物学、生物化学、植物生物学、动物生物学 教学方式: 实验及技术理论讲授 考试方式: 实验操作+平时考核＋期末考试 教学目标和要求： 通过学习本课程使学生熟练掌握细胞形态结构的观察、细胞大小的测量、细胞计数等技术。了解各种特殊显微镜在细胞生物学研究方面的应用。掌握使用各种特殊显微镜的技能；掌握细胞化学实验技术、免疫荧光技术、生物显微制片技术、显微摄影与暗房操作技术。为今后开展教学和科研工作奠定基础。 主要内容： 1．?? 细胞形态结构的观察和普通光学显微镜的使用 要求： 掌握普通光学显微镜的基本原理和操作方法。 了解不同类细胞的基本形态结构及区别。 2．?? 细胞大小的测量 要求：掌握显微测量技术。 3．?? 细胞的形态多样性及细胞计数 要求：了解各类细胞的形态差异。 学习掌握借助血细胞计数板，计算单位体积细胞或微小生物数量。 4．?? 细胞线粒体的超活染色与油镜观察 要求：了解活细胞内线粒体的形态、数量与分布。 学习一些细胞器的超活染色技术。 5．?? 生物显微绘图 要求： 掌握生物显微绘图方法。 6．?? 正常及病理细胞观察比较 要求：掌握观察比较正常及病理细胞的方法。 7. 细胞形态观察与荧光显微镜的使用 要求：掌握荧光显微镜的基本原理和使用方法 8. 血细胞渗透性与细胞融合的观察 要求：了解细胞膜的渗透性及各类物质进入细胞的速度。 掌握PEG诱导细胞融合的原理和方法； 掌握观察融合细胞的方法； 9. 生物显微制片技术（一）——石蜡切片法 要求：理解石蜡切片几大步骤（取材、固定、洗涤、脱水;透明、透蜡、包埋; 切片、贴片; 染色、封藏）的基本原理 掌握石蜡切片操作方法。 熟悉石蜡切片过程中应注意的事项。 10．? 生物显微制片技术（二）——冰冻切片法 要求：熟悉冰冻切片技术。 主要教学方法：实验+理论讲授。 理论讲授采用多媒体教学，重点与难点部分采用示范教学，指导学生独立完成实验，启发学生参加设计性实验、自主性实验。 使用教材 :自编讲义 参考书及其它:现代生物学实验,高教出版社,林加涵,ISBN编号:7-04-008697-2 实验项目 实验一 细胞形态结构的观察和普通光学显微镜的使用 实验二 叶绿体的分离与观察和细胞大小的测量 实验三 细胞的形态多样性及细胞计数 实验四 动物细胞线粒体的超活染色与油镜观察 实验五 植物细胞液泡系观察与生物显微绘图 实验六 活细胞观察及相差显微镜的使用 实验七 细胞荧光染色观察与荧光显微镜的使用 实验八 细胞形态观察与暗视野显微镜的使用 实验九 核酸的显示方法——Feulgen反应 糖类的显示方法——PAS反应 实验十 血细胞渗透性与细胞融合的观察 实验十一 激光扫描共聚焦显微镜在细胞生物学研究的应用 实验十二 免疫荧光染色观察肿瘤细胞骨架 实验十三 石蜡切片法（一）取材、固定、洗涤、脱水 实验十四 石蜡切片法（二）透明、透蜡、包埋 实验十五 石蜡切片法（三）切片、贴片 实验十六 石蜡切片法（四）染色、封藏 实验十七 自主设计实验—各种生物染料在细胞形态与结构观察中的应用 实验十八 冰冻切片法 实验十九 显微摄影术 实验二十 胶片的冲洗 实验二十一 印相和放大 模 块1：细胞形态结构观察与各种显微镜的使用 教学要求：通过学习使学生熟练掌握细胞形态结构的观察、细胞大小的测量、细胞计数等基本知识。了解各种特殊显微镜在细胞生物学研究方面的应用。观察及比较不同类型细胞形态结构，学习掌握细胞形态多样性及显微结构观察方法。 教学学时：30学时 讲授的内容：介绍几种不同类型显微镜的光学原理和使用方法，其中还包括显微测量、计数和绘图技术。讲解细胞基本形态结构及不同类型细胞形态差别，介绍细胞组分分离技术。 实验项目： 细胞形态结构的观察和各种显微镜的使用； 叶绿体的分离与观察和细胞大小的测量； 细胞的形态多样性及细胞计数； 动物细胞线粒体的超活染色与油镜观察； 植物细胞液泡系观察与生物显微绘图； 活细胞形态观察与相差显微镜的使用； 7. 细胞荧光染色观察与荧光显微镜的使用； 8. 细胞形态观察与暗视野显微镜的使用。 应学习的技术和方法： 掌握普通光学显微镜的的基本原理和操作规程，了解各种特殊显微镜的基本原理和结构特点；了解细胞器分离的一般原理方法。学习掌握显微测量方法，学习